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2017-2018学年度高中历史 第三单元 第二次世界大战 第4课 第二次世界大战的全面爆发练习 新人教版选修3
第4课 第二次世界大战的全面爆发
基础巩固
11939年8月22日,希特勒在德国高级军事会议上说:“我明白,迟早会同波兰发生一场冲突,我早在今年春天已做决定……接下来的最近几年里,我考虑应首先对付西方,然后才回头对付东方。”希特勒付诸这一行动的标志是( )
A.突袭波兰 B.突袭法国
C.吞并捷克斯洛伐克 D.空袭英国
解析:根据题干材料“迟早会同波兰发生一场冲突”,可知希特勒1939年9月突袭波兰符合题意。
答案:A
21939年9月1日,德国士兵拆毁波兰边界的检查站进入波兰(如图)。他们的这种行为( )
A.遭到了英法等国的迎头痛击
B.受到了苏联的强烈谴责
C.将欧洲再次推进到战争状态
D.使美国放弃“中立”的政策
解析:1939年9月1日,德军进攻波兰,9月3日,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
答案:C
3丘吉尔说:“我们不要把这次援救说成是胜利,战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得,但是,这次援救中孕育着胜利。”“这次援救中孕育着胜利”的含义是( )
A.粉碎了德国法西斯天下无敌的神话
B.加强了英法间的联系和合作
C.为日后英国的防御和反攻保存了实力
D.鼓舞了英法两国军队反法西斯的斗志
解析:敦刻尔克大撤退将33万多名英法联军官兵撤到英国,这就为以后的反攻保存了实力。
答案:C
41940年,德国实施“海狮计划”,但其图谋没有得逞。观察右图,其“海狮计划”进攻的主要对象应是( )
A.法国 B.英国
C.苏联 D.丹麦
答案:B
5阅读下列材料:
材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话,那也必须为了比这更为重要的问题。……只要战争还没有开始,总是有希望防止它爆发的。你们知道,我正在为和平而努力到最后一刻。
——英国首相张伯伦的广播演说(1938年9月27日)
材料二 如果一旦发生显然威胁到波兰独立的行动……英王陛下政府有责任给予波兰政府全力支持……法国政府已……明确表示,它在这个问题上与英王陛下政府采取相同的立场。
材料三 必须静待敌人进攻,并在由堡垒和壕堑构成的无法突破的延伸线前遏制敌人。
——英法联军总司令的命令
材料四 要是法国军队在广阔的战线上……发动大规模进攻,那么他们几乎毫无疑问会突破边界。
——一位纳粹军官的自白
请完成:
(1)材料一中,张伯伦是针对什么事情而发表广播演说的?演说反映出英国政府的态度如何?
(2)材料二反映出英国政府的态度有何变化?其原因是什么?联系材料三和材料四,你如何评价这种变化?
参考答案:(1)针对的事情:德国要求割占捷克斯洛伐克的苏台德地区。态度:出卖捷克斯洛伐克,避免对德开战,以换取和平。
(2)态度:英国在波兰问题上对德强硬。原因:德国已吞并整个捷克斯洛伐克,并准备吞并波兰,严重威胁了英法的利益和安全。评价:这种变化并非说明英法完全抛弃了绥靖政策,材料三、材料四说明了这一点。德国入侵波兰后,英法对德宣战,但在西线按兵不动,坐视波兰灭亡,希望德国在占领波兰后去进攻苏联,以求自保。“静坐战争”导致了波兰的灭亡,最终英法自食其果,遭到德国的进攻而失利或败亡。
能力提升
1在第二次世界大战期间,苏联曾经扩展疆域,把国界向西推移了几百千米,建立了所谓“东方战线”。此事始于 ( )
A.德军侵入波兰之际 B.法国被迫投降之际
C.英国遭受空袭之际 D.苏德战争爆发之际
答案:A
21940年12月,罗斯福发表“炉边谈话”时说:“过去两年的经验已无可怀疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹……我们知道,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断( )
A.英国 B.法国 C.波兰 D.苏联
解析:绥靖政策是西方大国的统治者为了确保既得利益,竭力避免战争,对法西斯国家采取的一种妥协政策。主要实施国为英、法、美和社会主义苏联四个大国,故排除C项。在英、法、苏三个国家里只有法国在第二次世界大战期间沦陷过。故选B项。
答案:B
3不列颠之战时,在大火冲天的伦敦,英国人表现出非常幽默的一面。一家被炸得七零八落的餐馆的门上,“照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客。英国妇女们响应丘吉尔的号召,积极参加各行各业的劳动。这说明了( )
A.英国人唯利是图
B.部分英国人没有爱国心
C.英国人士气高涨
D.英国人对战争置若罔闻
解析:题干材料表现了英国人面对德国的空袭毫不畏惧的精神,从侧面说明了英国人对战胜德国法西斯充满了信心。
答案:C
★4“我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要去争取胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要去争取胜利;因为没有胜利,就不能生存。”这是第二次世界大战初期英国领
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