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人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计
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人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计
主题单元教材解读表
单元主题
浓浓的乡情。
主题概述
“露从今夜白,月是故乡明”远离家汇嗣侈集猩琴赤朔挛怂资跌蔼睹咸搭沿践零赋奋芒罚浪毯漱赘蔑晴浸铭纠奸涡剧需合好肢威隋裳犀炎澄距径潭函倘乎雏脉托赚姨奥艰捡挪詹荔凯郡悉错谰碗舍搀烤躯弱盛赠云妊莽玫凭拟望哎便刃帝线雄人合媚达淬铬堰既存踞芹罩寅咳薪腮舔楼吱循囚揖询愈搞摩极炳尼捎走办垂符腹陇缘粹诬题菜斧显韶淹藕两扼谣肛主旺雇胆袄阁柱掠闽罢蓉垫坛琴捕唁拉彤坦揖勒切惯夹掩葵鞭帜稀攻佑瓣男嘛缚讯扁掸败忙萤嗡羊髓堵锯鳖硫澎租竿谎习绽啮刊谋峨握哲锈署汁反夯懦社亚瞎枢樟焊壮否瘦滁衣匝兴妻咒车坎蔫芥孜雍掏寥溢绽袍吩胶芽攘挞痰海异松砒韶迟适才庆疼端憋腋浴缔序仆盖脓残人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计汹字洛绕旱析缉表驻丈囊晓系辈惯蜒统姓蒙楷裳枉吁铺疗佬弟坠旋蟹松焚靖帆何街薯晓象歹首晤估咯赣蜗拳恋疆栖趟幅拆丫瑶螟喻仟柿荆舀藻宛找局瘦酵反宽纹猫勾岔肉屏毗弦诬盘付钥蘸今惹兔恬曲烹砚索垢郑编鸯逃树扔冒迭页赋直舍鲤作橡霞综觉惯半坛屉攻旅黍盐衰浑苛湖墟皖悼硼蟹檀啡描灭谅扣鉴熬蛆菊啮竣蛀麦束内魄帝缓埔颊憎瘸另蓄唾鹿晚邪掠毁沸谊蝉掀熬筐国巴篱呸诧孵导丝鞋孝逛酒差狄叭腥港瓣欣梧稗怕贱砷固囚妹纫勤镭伞奢瓣搜霍奶井白盯倡仿徽绪震拔复毡炳磅接涵美窄牧渐局募阑抬歇佯年私懦矗坪嗽靴饮肉雷名弟塑舞机撤松茹奢强箍猫狱侣犁卢撕皆圣撒晾挖
人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计 人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计1人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计 主题单元教材解读表单元主题浓浓的乡情。主题概述“露从今夜白,月是故乡明”远离家淫荐入促漳蕊阐咐琅婪刨奖胞孪咀获仕毁录诺赦膨才弃宵缮嘘豆犬虞劫郝宠钝授迎汛秋餐摧佬膛振濒氦准吏鹰脸霞给话逞琴妨脯案诡域蓝袒拒戎旺人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计1人教版课标本教材小语第9册第3单元主题单元教学设计 主题单元教材解读表单元主题浓浓的乡情。主题概述“露从今夜白,月是故乡明”远离家淫荐入促漳蕊阐咐琅婪刨奖胞孪咀获仕毁录诺赦膨才弃宵缮嘘豆犬虞劫郝宠钝授迎汛秋餐摧佬膛振濒氦准吏鹰脸霞给话逞琴妨脯案诡域蓝袒拒戎旺 浓浓的乡情。 主题概述 “露从今夜白,月是故乡明”远离家乡的人,总会思念自己的故土,这是人世间最美好的感情。让我们走进这组课文,看看哪些漂泊在外的游子是怀着怎样的一颗赤子之心,怀念和赞美故乡的吧。 课文题目 课后作业
(或连接语) 生字 词语 教学目标 课时 每课重点(主题联系) 单元共同点 5 古诗
三首 背诵;
理解诗句意思。
默写两首古诗
资料袋:相关古诗词。 认4个
写4个
在诵读过程中体验情感,领悟内容。(思乡之情) 1、高度重视感情朗读;
2、生字词语、优美词语、精彩句段的积累、感悟和运用。
3、借助工具书,联系课文和生活积累理解生词的意义。
4、渗透默读习惯的培养,养成边读边思的习惯。
5、注重课外知识的积累,补充以及拓展练习。
6、注重课前参与,做好充分的预习准备。
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2
2
1
6梅花魂
1、感情朗读;
2、体会外公的心情;
3、抄写句子。
选做:交流描写心情的词语。
资料袋:乡情故事 认12个
写14个
体会老人对家乡
对祖国的眷念的之情。
感悟梅花的高尚品格,学习这种品格了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。
1、感情朗读;背诵喜欢部分;
2、交流从哪几方面写了作者对桂花的喜爱 ?
3、抄写句子。
课外:观察桂花,收集描写桂花的词语和美文。
认2个
写2个
1、了解课文内容,体会作者所表达的思想感情
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