六年级下册-鸽巢问题.pptVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级下册-鸽巢问题

六年级数学下册《数学广角》 执教教师 李辉 鸽巢问题 游戏:小小魔术 一副新的扑克牌,取出大小王,还剩52张牌,请5个同学上来,每人随意抽一张,我知道他们5个人手中至少有2人抽到的是同花色的,你们相信吗? “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 学习目标 1、经历“鸽巢问题”的探究过程,了解“鸽巢问题”。 2、会用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。 把四支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有1个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢?“总有”和“至少”是什么意思? (活动要求:①先独立思考。②组内交流 ③动手操作时分工明确) 小组合作 至少 总有 总有一个笔筒里 至少放进2枝铅笔 怎样分才能使得每个笔筒里的笔都最少呢? 把4枝铅笔放进3个笔筒里 如果每个笔筒里放1枝铅笔, 剩下的( )枝铅笔 所以,总有一个笔筒里至少放( )枝铅笔。 3 1 2 还要放进其中一个笔筒里, 最多放( )枝铅笔, 想一想:并列出算式。 5支铅笔放进4个笔筒呢? 6支铅笔放进5个笔筒呢? 10支铅笔放进9个笔筒呢? 100支铅笔放进99个笔筒呢? 思考: 1.铅笔数量与笔筒数有什么关系? 2.商和余数各表示什么意思? 结论:只要放的铅笔数比笔筒的数量多1,总有一个笔筒里至少放进2支铅笔。 做一做: (1)5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼里至少飞进几只鸽子?为什么? 余数也要平均分 (2)把10根小棒放进4个杯子里,总有一个杯子里至少放进几根小棒? 想一想:谁相当于物体呢?谁相当于抽屉呢?物体数与抽屉数有什么关系呢?至少数是怎么得来的? 上面我们学习的数学原理也可以叫做“抽屉原理”。 结论 物体数÷抽屉数=商……余数 至少数=商+1 整除时 至少数=商数 检测练习 1、11只鸽子飞进4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进( )只鸽子。 2、任意三个人中至少有( )人是同一性别的。 3、从大街上随意找来13个人,至少有( )人属相一样。 4、9个小朋友分30块糖,则有一名小朋友至少分到( )块糖。 5、任意367名学生中,一定存在( )名学生在同一天过生日。 3 2 2 4 2

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档