八年级政治上册 第四单元第九之《海纳百川 有容乃大》课件.ppt

1、人与人之间存在着各种各样的差异， “和而不同”，求同存异，是宽容合作的基础。 2、宽容是有原则的，需要讲究一定的策略。 ? 每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去 ??每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩??每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。??每天做一件帮助他人的好事? ??当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷??每天锻炼身体一次??每天称赞别人的优点，并尽量去学习??为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。 土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来；宽容是涵养，是理解，是关怀，是体谅；宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界; 亲爱的朋友，请你学会宽容，这是人生的一项课程；亲爱的朋友，请你学会宽容，这是人生的一道风景。 * * * * * 　　“海纳百川有容乃大”出自何处？是何用意？ 海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚 林则徐 　　海纳百川，有容乃大：大海可以容纳千百条河流，因为它有这样广阔的胸怀，所以是世间最伟大的（教育人们要心胸宽广才能变得伟大）。 　　壁立千仞，无欲则刚：悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒（教育人们要放弃无谓的享乐欲望，要清心寡欲，修身养性）。 大肚能容，容天下难容之事； 笑口常开，笑天下可笑之人. 这句诗是让我们要做什么样的人？ 世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 你能想象一下邻居之后会怎么做吗？ 是什么力量使得他们改变态度的呢？ 你能给这种力量下个定义吗？ 宽容是指： 宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。 　　“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。 宽容，是一种美德。利于解决冲突、赢得友谊、受人尊敬、提升自我…… 宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次； 善于宽容，利人利己。宽容能感化他人，也使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 品阅 《故事两则》 （一） 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”  老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育。弟子开始悟道，禅师也赢得了尊重。 慧能大师是终南山一有道高僧。寺旁有一少女，与仇家之子相恋，暗结珠胎，足月后生下一子，其父责问是谁的儿子，此女被逼不过，又怕心上人吃亏，就随口说是慧能大师的。其家人把新生儿送到庙中，并对慧能大师百般羞辱；慧能大师什么也没说，就把孩子抱入庙中，把同道的冷嘲热讽当作耳边风。为了使新生儿活下去，他每天下山为孩子找奶吃，任人们往脸上唾口水，毫不在意，只当是自己的孩子一般。后来两家和好，相爱的年轻人终成眷属。两人至此才说出真相。女家很不好意思，人们知道真相后，纷纷为慧能鸣不平。大家一起上山向慧能大师表示歉意。慧能大师什么也没说，把已经会走路的小男孩交给小两口，就进庙去了。 大师的无言，不正是对‘宽容’一词的最好注释吗？这不也是对大师人格魅力的一种肯定吗？ （二） 请你来设想：会发生哪两种情境？ 分别会产生什么结果？ 　　一个渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家里一看，发现珍珠上有一个黑点。渔夫觉得很不舒服，他想，如果能奖小黑点去掉，珍珠奖变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点，可剥掉一层，黑点仍在，