轻叩诗歌的大门与诗同行经典.pptVIP

乐颠颠地捉回了， 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了， 邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时， 好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野， 看到小溪里滚动的清波， 闻到山花扑鼻的芳香， 听到百乌齐鸣的欢歌。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈， 您听，它唱得多好， 蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 送给盲婆婆的蝈蝈 与诗同行 活动建议： 1、自己动手写写诗 2、举办诗歌朗诵会 3、合作编本小诗集 4、进行诗歌知识竞赛 5、…… 我们去看海 1、海纳百川，胸怀广大。 2、蕴藏着财富，是取之不尽的宝库。 3、跃动着鲜活的生命。 4、永远不会停止呼吸 …… 我们去看海 我们去看山 ?走啊，一起去，我们去看山， 大山已融进我们的眼中， 胸中已涌起心潮澎湃， 走啊，去看山，山是我们的梦想！ ???????????????? 山的胸怀如此的宽大， 山的家园如此的富足， 山是我们的家园， 看见山，就像走进了宝库。 ????????????????? 我们在山的怀抱里挠痒， 歌声笑声把山都吵醒了， 山在我们的怀抱里看我们， 歌起歌落都有动听的回答。 ????????????????? 去看山，一路唱着欢乐的歌曲， 去看山，有读不完的生命启发！ 《致老鼠》这首诗写得真有趣，小诗人把（ ）当作了（ ），写出了一般人眼中不同的（ ）。最后，小作者希望老鼠和（ ）交上朋友，更是孩子美好的愿望。　　 2 致老鼠 改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。 致狐狸 ? 我喜欢你们— 一身雪白的皮毛 美丽的尾巴 虽然爱骗人 可我还是喜欢你们 ? 如果我懂得你们的语言 一定要你们 改正爱骗人的毛病 还要教会你们 自己劳动 收获成果才有意义 ? 我还要给你们 介绍个朋友— 它的名字叫乌鸦 致兔子 ????????????????????????? 我喜欢你们——— 一身雪白的茸毛 短短的尾巴 虽然胆小害怕 可我还是喜欢你们 ? 如果我懂你们的语言 一定要教你们怎样 克服胆小，害怕 做事不要畏畏缩缩 ? 我还要给你们 介绍个朋友——— 它的名字叫老虎 致龟 ? 我喜欢你们—— 两对尖尖的爪子， 绿色的龟壳。 虽然总是缩头缩脑， 可我还是喜欢你们。 ? 我到了你们的王国， 一定要你们加强训练。 不要总慢吞吞的。 ?????????? 我还要给你 介绍一个朋友—— 它的名字叫兔。 3 爸爸的鼾声 温情的小诗 冰激凌 跟你晒太阳， 你就哭泣。 跟你握握手， 你就冒汗。 干干脆脆， 一口把你吃了。 看你， 还敢怎样耍脾气！ 《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得就像是（ ），爸爸的鼾声停了，小作者觉得（ ）全诗洋溢着一股浓浓的亲情。　　 给诗加 “腰” 诗歌故事： 苏小妹： 苏东坡： 黄山谷： 轻风细柳，淡月梅花。 轻风摇细柳，淡月映梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 轻风扶细柳，淡月失梅花。 诗中的秋 诗歌故事： 浓浓的亲情、友情、思乡情 联系生活来读古诗，就容易读懂。 读诗时在头脑里描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境。 把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的感情。 方法 如果了解诗人的身世际遇，我们就不难与诗人的心相通。 活动过程 一、诵读经典——感受诗歌的魅力 二、分组活动——取一个诗意的名字 三、搜集、整理——让诗香四溢于班级 四、 诗海拾贝——让诵读传达诗情 五、与诗同行——让美丽的小诗开花 六、成果展示与评价——享受无穷的诗意 “和风细雨”书斋活动计划 活动时间：2012年11月25日—2012年11月30日 活动地点：教室、家中 活动内容：搜集爱国诗 分工合作： 组长（ ） 摘抄：（ ） 整理汇报：（ ） 搜集描写爱国内容的元曲：（ ） 搜集宋词中的爱国内容：（ ） 上网搜集古代人物资料：（ ） 成果展示：1、打印成一本小书加图画展示 2、制作手抄报 七色花小组活动 活动时间： 活动地点： 活动内容： 分工： 搜集书上的资料： 搜集网上资料： 整理： 汇报： 成果展示： 日期：2012年11月29日 我做小诗人 云 云像一个忙碌的