5网线的制作.docVIP

授课教师 袁 芳 授课班级 0612、0629 授课课时 2 授课形式 新授课 课程名称 制作网线 章节 课题 第六章 网络基础知识 使用教具 教室、制作工具和材料（工具钳、双绞线、水晶头、网线测试仪） 教学目的 认识制作网线所需的工具和材料。 了解网线的标准。 掌握网线的制作方法。 学会测试网线是否制作成功。 教学重点 熟练使用工具和材料制作网线。 教学难点 注意制作网线过程中的每个细小环节，并将网线制作成功。 更新、补充、删节 内 容 本课知识属于补充内容。 课外作业 完成实验报告 教学后记 学生对于本课的学习较有兴趣，很积极，很兴奋，可以自己动手制作，而且听讲很专心。在制作的过程中，教师示范并强调易错之处，让学生引起注意。学生做好了之后，会很起劲的上来，让老师测试一下，网线有没有连通，制作成功。效果较好，学生收获也较多。 授课主要内容或板书设计 网线的制作 一．工具和材料的认识 ① RJ-45工具钳 ② RJ-45头 ③ 双绞线 ④ 网线测试仪 二．网线标准的了解 三．网线的制作和测试 (1) 剪断 (2) 剥皮 (3) 排序 (4) 剪齐 (5) 插入 (6) 压制 (7) 测试 无锡旅游商贸职业学校 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 导入 新课讲解 一． 二． 三． 课堂练习 课堂小结 课后作业 目前局域网构建已经极为普遍，在不知不觉之间，小型局域网的踪影在我们周围无处不在，例如家庭局域网、游戏网吧、校院局域网和小型办公室网等。虽然它们组网方式各式各样，但是万变不离其中，这些有线局域网都需要通过线缆连接。 在搭建网络的时候，网线的制作是一大重点，整个过程都要准确到位，排序的错误和压制的不到位都将直接影响网线的使用。 本课我们将学习标准网线的制作。 网线的制作 工具和材料的认识 ① RJ-45工具钳：该工具上有三处不同的功能，最前端是剥线口，它用来剥开双绞线外壳。中间是压制RJ-45头工具槽，这里可将RJ-45头与双绞线合成。离手柄最近端是锋利的切线刀，此处可以用来切断双绞线。 ② RJ-45头：由于RJ-45头像水晶一样晶莹透明，所以也被俗称为水晶头，每条双绞线两头通过安装RJ-45水晶头来与网卡和集线器(或交换机)相连。 ③ 双绞线：是指封装在绝缘外套里的由两根绝缘导线相互扭绕而成的四对线缆，它们相互扭绕是为了降低传输信号之间的干扰。 ④ 网线测试仪：对网线进行测试，证明制作是否成功。 网线标准的了解 目前,最常使用的布线标准有两个,即T568A标准和T568B标准。T568A标准描述的线序从左到右依次为:1-白绿、2-绿、3-白橙、4-蓝、5-白蓝、6-橙、7-白棕、8-棕。 T568B标准描述的线序从左到右依次为：1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。 在网络施工中，建议使用T568B标准。 当然，对于一般的布线系统工程，T568A也同样适用。 教师示范网线的制作和测试 (1) 剪断：利用压线钳的剪线刀口剪取适当长的网线。 (2) 剥皮：将线头放入剥线口,稍微握紧压线钳慢慢旋转,让刀口划开双绞线的保护胶皮,拔下胶皮。(注意:剥与大拇指一样长就行了) 【小提示】网线钳挡位离剥线刀口长度通常恰好为水晶头长度，这样可以有效避免剥线过长或过短。剥线过长一则不美观，另一方面因网线不能被水晶头卡住，容易松动；剥线过短，因有包皮存在，太厚，不能完全插到水晶头底部，造成水晶头插针不能与网线芯线完好接触，当然也不能制作成功了。 (3) 排序：剥除外包皮后即可见到双绞线网线的4对8条芯线，并且可以看到每对的颜色都不同。每对缠绕的两根芯线是由一种染有相应颜色的芯线加上一条只染有少许相应颜色的白色相间芯线组成。四条全色芯线的颜色为：棕色、橙色、绿色、蓝色。每对线都是相互缠绕在一起的,制作网线时必须将4个线对的8条细导线一一拆开,理顺,捋直,然后按照规定的线序排列整齐。（左手握线） （右手握水晶头）将水晶头有塑造料弹簧片的一面向下，有针脚的一方向上，使有针脚的一端指向远离自己的方向，有方型孔的一端对着自己，此时，最左边的是第1脚，最右边的是第8脚，其余依次顺序排列。 T568A标准和T568B标准线序表 (7) 测试：在把水晶头的两端都做好后即可用网线测试仪进行测试，如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过，证明网线制作成功。 分发工具和材料（学生两人一根线，一人制作一端，每人可以有两个水晶头，即一次不成功，可以再做一次）。 学生开始制作直连线。 教师在此过程中，再次强调易错之处，需要注意的地方，引起学生的注意。 学生完成后，到教师这儿使用网线测试仪进行测试，观察指示灯闪动的结果。 通过本课的学习，同学们掌握了正确制作网线的方法和技巧，在测试过程中，我