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二广泛性
青年的审美特征及学习方法 一、敏锐性 二、广泛性 三、创新性 一.敏锐性 名人名言 青年时代是一个充满诗意的年代，他们特别需要从客观世界中获取知识的养料 ——苏霍姆林斯基 二.广泛性 三、创新性 创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。 青年好奇心强，兴趣广泛，思维活跃，感情细腻，对新事物新东西容易产生亲近认、同的倾向。 方法: 1.掌握基本理论与积极参与实践相结合 2.思想分析与艺术鉴赏相结合 3.情感体验与道德判断相结合 4.教师主导作用于学生的主动性、创新性相结合 * * 凤鸣科技 一.含义 所谓的敏锐性就是指对事物 提前洞察与了解，知道其发 展的趋势。青年处于人生的 美好时期，就是对未来多了 一份憧憬与渴望，开始探索 人生和社会之美。 所谓的广泛性就是指受作用面积大、多。对同一门艺术表现的不同的风格，有着不同的兴趣。 比如小说，琼瑶小说的清丽温柔、金庸小说的惊险刚烈 *
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