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花崗國中100學年度第2學期9年級社會科第1次段考試題卷 請用2B鉛筆將答案劃在答案卡上 班級： 座號： 姓名： 【歷史科】.單一選擇題：每格4分、共100分 1.偉翔到美洲某國旅遊，導遊介紹此國的特色是：「金磚四國之一，擁有面積廣大的熱帶雨林奇景，原住民為印第安人，十九世紀初脫離葡萄牙而獨立。」請問這應該是指下列哪一個國家？ (A)玻利維亞 (B)巴西 (C)祕魯 (D)墨西哥 2.美國某位總統曾經發表這樣的主張：「反對殖民，反對歐洲列強介入美洲事務，任何的介入皆被視為不友善的行動；承認美洲既有各殖民地的獨立，美國絕不介入歐洲 事務。 閱讀以下文章，回答3-5題 1860年代是近代世界重大的變革時期，在這段期間內，北美洲的美國因區域產業發展型態的差異，國內在國家發展方針上出現歧見，引發嚴重的軍事對抗；亞洲的中國則因貿易與文化上的問題，與歐洲國家發生多次衝突，失利的清朝被迫推行改革；歐洲的義大利與日耳曼地區，則因民族主義的興起，出現建國運動，企圖克服外來阻礙，促成國家統一。 3.以下是義大利和日耳曼統一的比較表格，何者錯誤？ 項目 義大利 日耳曼 (A)領導國家 薩丁尼亞 普魯士 (B)領導君主 威廉一世 伊曼紐二世 (C)輔佐功臣 加富爾 俾斯麥 (D)影響統一的戰爭 普法戰爭 普法戰爭 4.在亞洲，除了中國被迫開放港口外，日本也因為外國艦隊的威脅而結束鎖國政策，請問當時對外簽署不平等條約的日本主政者為何？ 室町幕府 (B)鎌倉幕府 (C)江戶幕府 (D)明治天皇 5.承上題，中國和日本也因為外國勢力的入侵體認到改革的重要，開啟了國內改革。 請問兩國的改革有何相同之處？ (A)皆因美國武力威脅下被迫改革開放 (B)皆獲得成功，並發展為帝國主義國家向外擴張 (C)兩者皆實施君主立憲制，廢除封建政體 (D)兩國都以歐美國家做為仿效對象 6.狄更斯10歲時家道中落，父親因負債而被捕下獄，狄更斯只好輟學到鞋油廠工作，在工廠裡受盡屈辱，看盡人情冷暖，日後他寫作也常常以童年的遭遇為靈感，以英國中下階層社會的人物為寫作題材。請問狄更斯最有可能是何種主義的作家？ (A)浪漫主義 (B)寫實主義 (C)民族主義 (D)印象主義 7.下列關於舊帝國主義與新帝國主義的敘述，請問何者錯誤？ 舊帝國主義是地理大發現後，以經濟掠奪和建立海外殖民地為主 以工業化的強大優勢，向外進行擴張的為新帝國主義 兩種帝國主義主要共同侵略地皆為亞洲、非洲 曾在台灣建立殖民的荷蘭與西班牙，是屬於舊帝國主義 8.19世紀時，有一段對話如下：甲：「有色人種的生活條件太差，我們要拯救他們，這是白人的責任，也是我們的文化使命！」乙：「所以你們就侵略與佔領這些地方。」 由上述對話，可以推斷甲的觀念主要是受到哪一種理論的影響？ (A)民族主義 (B)社會主義 (C)共產主義 (D)社會達爾文主義 9.歐洲聯盟成立後，儼然成為世界上最重要的經濟體之一，各會員國之間在貨幣、關稅、簽證方面皆統一。像歐盟以經濟作為聯盟體制，在歐洲歷史上也曾經出現過，並成為日耳曼統一的基礎。請問：上文所指是哪一組織？ (A)日耳曼邦聯 (B)關稅同盟 (C)三國同盟 (D)三國協約 10.在著名電影「末代武士」中，美國的軍官納森受聘訓練日本第一支現代化的槍砲部隊，但在訓練過程中，卻面臨了武士道與現代工業科技之間的文化衝突；電影最後以納森面見天皇作為結束。請問：納森所面見的天皇應該是下列何人？　 (A)孝德天皇 (B)明治天皇 (C)裕仁天皇 (D)明仁天皇 11.阿妹在整理有關19世紀，德意志、義大利的統一，及拉丁美洲的獨立之相關史料時，發現促成這些史事的發展背景皆和某一歷史人物有關，請問此一歷史人物應是下列何人？ (A)玻利瓦 (B)俾斯麥 (C)拿破崙 (D)加富爾 12.下面的圖一與圖二是鄂圖曼土耳其帝國不同時期的疆域圖。試問：造成圖一與圖二疆域變遷的因素是什麼? 甲、民族主義 乙、保守主義 丙、社會主義 丁、新帝國主義ˉ (A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丁 (D)甲丁 13.「德、奧、義三國在維也納簽訂條約，條約主要內容：如義大利遭到法國攻打，德、奧兩國應全力援助；如德國遭到法國侵略，義大利也應當負擔同樣的義務。締約國的一國或兩國遭受兩個或兩個以上的大國攻打，則締約三國應協同作戰。」請問應如何理解上述條約內容？(A)造成局部衝突擴大為國際戰爭的原因 (B)造成德法戰爭開打(C)此三國結盟為協約國 (D)結盟目的在孤立英國 14.第一次世界大戰期間，哪一國的退出，使得協約國東線的軍力瓦解，成為「東線無戰事」的狀態？ (A)德國 (B)義大利 (C)土耳其 (D)俄國 15.約莫在二十世紀前期，歐美國家婦女紛紛取得參政權，其