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高中物理 静力学 物理概念规律名称 公式 备 注 考纲要求 重力 G=mg 重力方向：竖直向下，重力加速度g=9.8m/ s2 Ⅰ 滑动摩擦力 F=μFN FN为正压力，μ为动摩擦因数 Ⅱ 互成角度的二力合成 在同一条直线上 方向相同： (1)F合=F1+F2 方向相反： (2)F合= (1) F合与F1、F2同向 （2）F1F2 ,F合与F1同向 Ⅱ 正交分解法 F2=Fx2+Fy2 Fx=Fcosα Fy=Fsinα tanθ= α是F与x轴的夹角 θ是合力F与x轴的夹角 胡克定律 F=kx k为劲度系数，x为弹簧的形变量 Ⅱ 单元切块： 按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：力的概念、三个性质力；力的合成和分解；共点力作用下物体的平衡。其中重点是对摩擦力和弹力的理解、熟练运用平行四边形定则进行力的合成和分解。难点是受力分析。 一.力的概念 1.力的存在离不开两个物体:_____①_____和_______②___。这两个物体___③_____(一定、不一定)相互接触. 2.力的作用效果是①_________________________ ；②____________________。 3.力的三要素 : ____①__、___②___、____③__。力是___④___(矢、标)量. 4.力的分类 : (1)按力的性质分： 在产生力的过程中，同一类所具有的，其他类没有的特性，叫做性质。可分为__①____、____②____、_____③____。 (2)按力的效果分： 作用在物体上的力产生的结果叫做力的效果，可分为：_________________________________。 注意：(a)效果不同的力，性质可以相同：例如，压力、支持力、拉力都是＿＿；(b)性质不同的力，效果可以相同：例如自由下落的物体，重力是使其加速运动的动力；用绳拉着物体竖直上升，＿① ＿是动力，重力是＿②＿（“动”或“阻”）力；被传送带运输到高处的物体，摩擦力是＿③＿（“动”或“阻”）力． 5.平衡力: 两个平衡力作用在__①__个物体上,它们大小___②__,方向__③____.合力为___④___。 物体在平衡力的作用下处于平衡状态，平衡状态包括____⑤__状态或_____⑥_______状态。 应用：已知一个力的大小，求另一个力。 6.作用力与反作用力: 它们作用在___①_个物体上,大小____②___,方向___③____。 应用：（1）已知一个力的大小，求另一个力。 （2）转移研究对象 二.重力 1.重力的产生:由于地球(星球)对物体的吸引而产生.其施力物体是______. 2.大小:G=__①___,测量工具:____②____。方向:____③________。 3. 重心:物体所受重力的作用点叫物体的_____①___,一个物体有___②____ 个重心; 重心_____③___(一定，不一定)在物体上;对___④_____、________⑤____的物体,其重心在几何中心. 不规则物体重心的确定方法 —— 悬挂法：薄板形物体的重心，可用悬挂法确定（如图1所示） 三.弹力 1.产生:弹力的存在需具备两个条件:__________①____________和_____________②__________ 2.大小:对弹簧: 胡克定律 F =___①_____,其中k是______②_____,单位:____③____,x是___④_____,单位___⑤___. 3.方向:与接触面_____①____或沿绳子____②_____的方向. 四 摩擦力 1.产生条件:两物体必须_____①____且发生_____②______接触面____③_____有相对运动或____④_______ 2.分类: 3.大小:静摩擦力根据__________①__________求出;滑动摩擦力由公式f =____②____求出,其中μ叫_______③_________, 其大小与_____④_____有关,与______⑤_______,______⑥_______,______⑦____等无关;FN是_______⑧____. 与重力没有必然的联系。 注意：(1)静摩擦力的大小随着运动趋势强弱变化而在0～Fm (最大静摩擦力)之间变化.跟相对运动趋势强弱程度有关，但跟接触面相互挤压力FN无直接关系. FN决定最大静摩擦力的大小，也就是说决定静摩擦力的取值范围。 （2）最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等. 4.方向:根据摩擦力总是________物体的相对运动或相对运动趋势来判断. 五.力的合成与分解 1.力的合成与分解: 求几个