多元艺术鉴赏授课教师许淑婷-环球ePlus行动学习影音平台.PDFVIP

一百學年度第一學期學習檔案 課程名稱 : 多元藝術鑑賞 授課教師：許淑婷 班 級：行銷一甲 詹淑雅 :100435107 詹宜燕 :100435105 林巧婷:100435134 林怡慧:100435133 黃馨儀 :100435138 何紹慧 :100435130 曾立雯 :100435129 鐘士凱:100435108 謝秉勳 :100435140 1 目 錄 第一部分 教學大綱 第二部分 教學計畫書 第 三部分 學習歷程回顧 第四部分 學生自我評量表 第 五部分 其他(藝文活動觀摩) 2 環球技術學院日間部開課科目教 學大綱 （中文）多元藝術鑑賞 科目名稱 （英文）The Appreciation of Multi-Arts 科目代碼 01382 開 課 所 系科 通識教育中心 開課學制 □研究所課程 ˇ四技課程 □二技課程 □二專課程 開課學年 ※ 100 學年度第一學期 授課/實習 /學分 2/0/2 及學期 請 教學目標可由情意、認知及技能三方面說明： 遵 (1) 情意方面：現代社會由於生活的多樣化，參與藝術活動，已經成為人們調劑身 守 心的重要活動之一，藉由多元藝術的美感價值來撫慰人心，將藝術作品中的人文精 智 神，透過直接欣賞、學習、及體認，深刻感動學生的心靈，亦可將其偶然沮喪的情 慧 緒，轉化成藝術創作的原動力，而生命也會隨之成長。(2)認知方面：在多元藝術 財 與環境、文化整合的觀念下，期使學生具備對視覺、聽覺及表演藝術之基本形式與 產 教學目標 原理的認識與分析之能力，進而促進多元藝術與環境、文化之間的對話。課程規畫 權 從視覺、聽覺及表演藝術等面向來推展多元藝術欣賞之教學活動。(3) 技能方面：觀 課程中， 以體驗多元藝術的活動為主，分析藝術作品的內容為輔，累積學生對人文 念 藝術的鑑賞經驗，培養學生觀察、分析、判斷、反思、歸納與統整的心智技能，體 ， 現美感與藝術鑑賞之能力。同時，運用簡報與其他教學視聽媒體，以及學習歷程檔 不 案或線上發表討論等回饋學習機制，使其不斷在其生活與創作中接觸藝術，體驗美 得 感，發現美的價值，達成藝術教育方面行動為主要導向之體驗式學習目標。 非 法 項 次 教 學 內 容 綱 要 影 印 一 認識構成藝術的要素－主題、形式、內容，與