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一个必须引起注意写作问题近来，看了一些高考作文试卷，了解了一些中学写作课教学情况，觉得有个突出问题必须引起我们的注意。不少考生写作喜欢旁征博引，名言警句连篇，但就是不会结合现实不会用道理论证问题。像以“旧书”为题，以“拒绝平庸”为题，以“回到原点”为题等等作文，立论的基本理由，不少作文都没有触及到。一篇议论文，虽然旁征博引了一大堆，可是立论的现实基本理由都说不清道不白，还有什么存在价值呢？这怎么能提高学生素质，促进学生的创新能力发展呢？ 产生上述问题，与下列几个问题有关。 其一，轻视讲道理在论证中的重要作用。有教辅材料写道：“事实论据是大哥，它对客观事物的真实描述和概括，具有直接现实性品格，因此，是证明论点的最有说服力的论据。所谓事实胜于雄辩，就是这个道理。”其观点，在强调“事实论据”的重要。其实，运用“事实论据”，是在进行归纳论证。归纳论证，运用归纳推理论证论点。归纳推理，应用最广泛的类型是不完全归纳推理，其结论已经超出前提所断定的知识范围，因此，一般说来，属或然性推理。这样，人们常常把归纳论证和演绎论证结合起来运用。其实，议论文在论证过程中几乎通篇都在运用推理，如演绎推理、归纳推理、类比推理、假言推理、选言推理等等，各种推理的结论，若与论点相一致，论点就获得了论证。所谓论证要有充足理由，就是这个道理。在议论文中，摆出各种生动事实，那不是单纯摆事实，那是在运用归纳推理，用其推理结论来论证论点。在议论文中，打种种精彩比喻，那也不是单纯摆事实，那是在运用类比推理，用其结论来论证论点。 其二，对议论文的基本知识缺乏系统了解。要写好议论文，对论证的基本知识，如论证构成、论证方法、论证规则等等，必须有个系统了解，这样才能比较自觉地从事议论文写作。但从现行中学语文教材来看，没有论证基本知识内容，不少老师在课堂上又没有系统补充论证基本知识，因而从考生试卷来看，不少考生对论证的基本知识缺乏初步的系统了解。如论证有个重要规则，论证要有充足理由，是说，所用推理的结论必须与论点相一致，论点从而获得证明，否则，就犯了“不能推出”的错误。这是高考应试作文经常出现的问题。如关于诚信的高考作文，有的作文，论证诚信是民族的魂。作者首先应该弄清楚“诚信是民族的魂”是什么意思，诚信是民族的魂，是说，诚信是构成中华民族精神的核心要素，是支撑中华民族生存、发展的基本精神支柱。有了这个理解，才能开展论证。可是从应试作文来看，作者还没有弄清论点的含义就开展论证。文章为了论证诚信是民族的魂的论点，用了武秀君代遇难的丈夫还清巨款的论据，只用这样一个论据，又没有恰当的分析，推不出诚信是民族的魂的论点。有的作文，论证诚信是企业的灵魂的论点，用“三鹿奶粉”等事件作论据，说他们丧失诚信走向毁灭。可是种种原因，如设备陈旧、资金缺乏、管理不到位等等原因，在这竞争激烈时代，都可能使企业走向毁灭。归纳推理中关于探求因果联系的逻辑方法，有种共变法。共变法，如果甲现象发生变化，乙现象也随之发生变化，那么甲现象就是乙现象发生变化的原因。但与现象共变的现象必须是唯一的，这样才能推出二者有因果联系。说企业丧失诚信而倒闭，但它并不是企业倒闭的唯一原因，因此，说企业丧失诚信而倒闭，并不能论证诚信是企业灵魂的论点。 其三，受到一些流行的不科学的论证方法影响。例如，论证的方法，本来国外国内运用千百年，按不同的推理形式，可分为演绎论证、归纳论证、假言论证、选言论证等等。可是我们有些人非要另来一套不可，提出什么“论证方法：例证法、引证法、喻正法、对比论证”。这种分类方法很流行，但很不科学。如归纳论证，运用归纳推理来证明论点，叫归纳论证。可归纳推理的种类有完全归纳推理和不完全归纳推理，不完全归纳推理有简单枚举归纳推理和科学归纳推理。例证法，同运用简单枚举归纳推理相似，那么运用其它归纳推理方式进行论证的任务谁来承担呢？还有类比论证，类比论证运用类比推理方式论证论点。类比推理，不同事物在某些方面相似、相同，推出它们在其他方面也有相似、相同之处。虽然有的逻辑学家认为类比推理缺乏实然性，不列入论证方法，但它仍有一定认识意义，科学史上众多科学重大发现都得益于类比推理。喻证法运用的推理方式，与不同事物在某些方面相似，推出在其它方面也有相似之处的类比推理相似，那么，不同事物在某些方面相同，推出在其它方面也有相同之处的类比推理任务谁来担当？ 议论文，是讲道理的文章，其奥秘，几乎通篇都在运用各种推理，用各种推理结论来证明论点。因此，议论文写作，必须对自己立论的道理说得清楚，讲得明白。 范垂功，文学评论家，现居辽宁岫岩。责任编校：晓 苏 1