新形势下我国基础教育管办评分离思考[J].PDFVIP

特稿 zgjyxk 中国教育学刊2015. 03 官方微信号: 新形势下我国基础教育管办评分离思考 ◆ 刘利民 ［ ］ 、 、 摘 要 推进基础教育管办评分离是推进教育治理体系和治理能力现代化 激发教育活力 建设法治 ， 、 。 ， 中国的重要措施 是实践和丰富中国特色教育理论 教育制度的重要内容 推进管办评分离 需要根据 ， ， 、 、 不同权力的不同性质 从治理的角度 重新厘定政府作为行政管理者 学校作为具体办学者 社会作为 ， 、 、 、 、 、 评价者的关系 形成政府科学管理 学校自主办学 行业自律 社会参与 协同共治 开放互动的教育 治理体系。 ［ ］ ; ; ; 关键词 基础教育 教育综合改革 教育管理 管办评分离 ［ ］G521 ［ ］A ［ ］1002－ 4808 (2015)03－ 0001－ 06 中图分类号 文献标识码 文章编号 党的十八大提出了全面建成小康社会的宏伟 的重大举措。 ， 管办评分离是教育体制改革的重点和难点， 目标 对新时代条件下推进中国特色社会主义作 。 《 。 ， 出了全面部署 十八届三中全会作出的 中共中 是全面推进依法治教的重要方面 基于此 本文 》 、 ， 央关于全面深化改革若干重大问题的决定 对深 通过文献梳理 现状分析 从管办评分离的必要 ， 、 、 化教育领域综合改革进行了全面部署 提出了要 性 管办评关系重构 推进管办评分离的现实路 ， 深入推进管办评分离 扩大省级政府教育统筹权 径以及基础教育学校进行管办评分离还需要正视 ， ， ， 和学校办学自主权 完善学校内部治理结构 强 的问题等方面进行阐释 以期为实现基础教育 ， “ 、 、 ” 化国家教育督导 委托社会组织开展教育评估监 政府管教育 学校办教育 社会评教育 的教育 。 《 。 测 十八届四中全会作出的 中共中央关于全面 新格局提供参考和决策思路 》， 推进依法治国若干重大问题的决定 强调要加快 、 一 推进管办评分离的重大意义