第三章第四节二氧化碳第二课时教案.docVIP

主备老师： 二次备课老师： 学 科： 科学 教学 内容 二氧化碳 总课时数 第2课时 设计人 备课 日期 2014 年 5 月 8 日 教学 目标 认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质。 进一步用实验来研究物质性质及其变化的科学方法。 初步学会在实验室制取二氧化碳。 教学 重点 认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质。 进一步用实验来研究物质性质及其变化的科学方法。 3、初步学会在实验室制取二氧化碳。 难点 1、认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质。 2、进一步用实验来研究物质性质及其变化的科学方法。 3、初步学会在实验室制取二氧化碳。 课前 准备 1.实验室里常用 （主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。化学方程式为 。 2.收集二氧化碳的方法是 。 3.怎样检查装置的气密性 。 教学过程 二次备课 新知尝试 二氧化碳的制取 实验室中二氧化碳的制取材料： 实验室中对于气体发生装置的选择，如果是气体和固体不加热的选 不加热的选 实验室中对于气体收集装置的选择，如果密度比空气大的选 如果密度比空气小的选 如果不溶于水的选 （二）. 实验：二氧化碳的制取和性质研究 二氧化碳的实验室制取方法:石灰石（或大理石）与稀盐酸反应 1）仪器名称：① ；② ；③ 。 选择这套装置制取二氧化碳的原因是： 制取二氧化碳的药品状态分别是： 和 ，且反应 加热。 2）我们用澄清石灰水检验收集到的气体，现象是： 反应方程式： 3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式： 4）收集方法： ，用这种方法收集的原因是二氧化碳 、 。 能否用排水法收集二氧化碳？为什么？ 在收集时如何检验二氧化碳是否集满？ 5）补充：工业上制取二氧化碳的原理是：碳酸钙在高温下分解成氧化钙和二氧化碳。 写出这个反应的化学方程式： 二氧化碳的应用 1. 根据二氧化碳性质推测二氧化碳的用途： 1） ；2） ； 3） ；4） ；5） ；6） 。 2. 灭火器中产生的二氧化碳能用于灭火的原因是： 、 、 。 三. 同步尝试 1. 如图是制取和验证CO2化学性质的装置图，试回答下列问题： （1）写出有标号的仪器名称： a___________ b__________c__________ （2）装置1是制取CO2装置，内装的药品是：（写名称）___________和___________。 实验室制取二氧化碳，收集气体时只能用 法收集，而不用排水法收集，这是由于二氧化碳 。 （3）用装置2来检验CO2，则盛放的试剂名称是__________，反应现象_____________。 化学方程式为 。 （4）用装置3证明CO2与水反应生成碳酸，反应方程式为： 。则装置3中除水外还应加入的试剂是： _________，实验现象是_______ _____。 （5）装置4中放有燃着的高低不同的蜡烛，观察到的现象是______