初期调研问卷老师版分析.docxVIP

机动学院本科教育培养体系改革调研报告（老师版）调查背景人才培养一向是国家战略的重中之重，十八大报告中明确提出全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。要使高等教育更加适应社会主义市场经济体制和建设创新型国家的需要，就要求进一步深化高等教育体制改革，探索建设符合高等教育规律的中国特色现代大学制度，从而为高等教育的更好发展创造良好的体制环境。调查目的基于使上海交大机动学院的本科教育培养更加完善合理，培育出更出色的工科学子的目标，力图通过调研和分析，提出改进机动学院本科生的培养计划建议，补充校教务处在改革安排过程中还存在于学生学习过程中的不足的内容。三、调查对象及方法调查对象：上海交大机动学院本科教学老师，涉及本科生通选课、专业课的多位老师。共发放调查问卷8份，回收6份。调查方法：采用问卷调查方法调查。通过向调查对象发放《机动学院本科教育培养体系改革老师版调研问卷》，并对问卷进行统计，记录相关信息、数据，作总结分析，从而了解老师们对于教育体系的看法与意见。调查内容调查内容共有17个题目，8项单选，5项多选，4项简答，题目主要针对课程模块、教学模式、考核体系以及第二课堂四个方面。四、调查结果分析课程模块:请问您认为大学阶段最应注重培养哪些方面的能力（）（可多选）A 专业能力 B 文化素养 C 动手能力 D 创新能力 E 人际交往能力F 管理能力 G 其他选项比例专业能力83%文化素养83%动手能力83%创新能力100%人际交往能力50%管理能力0本题数据显示出老师们均认为创新能力是最应注重培养的。绝大部分老师同样也认为专业能力、文化素养、动手能力最应注重培养。这给本科教育培养方向提供了信息，针对能力的培养改进课程学习模块。请您根据教学过程中遇到的情况，对学生的基础能力做以下评定：基础能力请在相对的栏目内打“√”思想道德体育素质外语水平文化素质沟通能力□很好 □基本满足 □需要加强□很好 □基本满足 □需要加强□很好 □基本满足 □需要加强□很好□基本满足 □需要加强□很好□基本满足 □需要加强本题可以看出老师认为学生的体育素质是最需要加强的，相比较而言，学生的沟通能力、文化素质、外语水平以及思想道德都达到不错的水平，尤其是思想道德。请您对学生的专业能力（平均水平）进行评定：专业能力请在相对的栏目内打“√”数理知识掌握程度编程能力数学建模软件CAD制图软件实验动手能力□很好 □基本满足 □需要加强□很好 □基本满足 □需要加强□很好 □基本满足 □需要加强□很好□基本满足 □需要加强□很好□基本满足 □需要加强本题可以看出，学生的编程能力以及实验动手能力继续加强，而数理知识掌握程度、数学建模软件使用以及CAD制图软件使用基本满足。新的培养方案应该进一步加强学生编程的学习以及实验动手方面的课程。关于课程体系改革方面，您还有哪些建议或者意见吗？(1)本科生教育在“知识的传授”方面目前做得是比较好了，但是缺乏对能力的培养，缺乏让学生带着问题去应用知识解决问题能力的锻炼。因此学生的专业知识还可以，但专业能力不足(2)有些专业基础课的教学学时太少，比如传热学，最初是72学时，现在是48学时，去掉实验和每年的法定假日，课堂教学也就40学时左右，建议将传热学改为3+1模式，即3学分课堂教学，1学分实验(4)觉得应该每班学生人数尽量少些比较好。(5)专业课要注意课程安排顺序，让学生上完专业基础课再上我这门课，发动机课程要有拆装发动机的实践环节，要有拆发动机的场地，要购买一些新的教学发动机。(6)还是要加强基础课程教学模式：您授课的主要教学模式是（）（可多选）A 板书 B 多媒体教学 C 项目导向型教学 D 研讨、案例式学习 E 理论实验结合教学F其他选项比例板书33%多媒体教学100%项目导向型教学17%研讨、案例式学习33%理论实验结合教学50%其他0%本题可以看出，老师们均采用多媒体教学，有部分注重理论与实验结合教学，而板书、项目导向型教学、研讨案例式教学占极少数。您更喜爱哪种教学模式（）A 板书 B 多媒体教学 C 项目导向型教学 D 研讨、案例式学习 E 理论实验结合教学F 其他选项比例板书17%多媒体教学50%项目导向型教学50%研讨、案例式学习67%理论实验结合教学17%其他0%本题可以看出，老师们较为喜欢研讨、案例式学习以及多媒体教学和项目导向型教学。您觉得现在在教学模式上的主要阻力是什么（）A 学生积极性不高 B 教学条件不满足（如设施） C 课时不够D 课程性质限制 E其他选项比例学生积极性不高33%教学条件不满足