哈佛学生的“倒金字塔”学习能力和时间管理.doc

[转] 哈佛学生的“倒金字塔”学习能力和时间管理2012-5-30 20:22?阅读(2)?转载自Amy（感恩生活） 赞 评论 转载(50) 分享(3) 复制地址 举报 更多 上一篇?|?下一篇：到了哈佛才知道：... 很多学者用金字塔来形容中美学生的学习能力。差别在于，中国孩子的学习能力是正金字塔，年纪越大学习的空间越小。而美国学生的学习是倒金字塔，他们学会的是持续学习的能力。中国学生的学习动力，还有大学的严进宽出的教育体制，都让他们觉得上大学是无比轻松的一件事情。从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放松成为一种普遍的状态，都在讨回他们前12年被克扣的休闲时间，尽情地休闲。中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。?[/B] 在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理。在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。今天不努力，明天必定遭罪。哈佛告诉它的学生：“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”而我们的大学生，正在品尝这种痛苦，我们民族也在为此付出代价。? ?? 哈佛的毕业生有一个传统：捐助哈佛。哈佛的资金三分之一来自捐助。很多学生的家长，也都是哈佛校友哈佛人。一代一代的哈佛人，进入社会上层又把财富反馈给母校哈佛。每年的捐款，是哈佛收入的重要部分。 给予往往是相互的。是先有哈佛的给予还是先有给予哈佛，这个问题或如鸡生蛋还是蛋生鸡那样说不清。或者只有让哈佛告诉你。 哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个决不起眼的停车位。毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。? 有人称史华慈是哈佛的一位类似东方的大儒，在他动过癌症手术的82岁高龄的时候，依然天天早上按时去办公室工作，即使有时要倒下。而他办公室里挂大衣的两个衣架，竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。 某教授对学生说，你学我这门课，你就一天只能睡两小时。学生想，那么，我学四门课，我就没有睡眠时间了，我就得倒贴睡眠时间了。 哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。 哈佛学生或是哈佛教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。 人到底可以有怎样的意志力，人到底可能有怎样的发挥潜力? 哈佛是一种象征，最高智慧的象征，最高学府的象征。 人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现? 看一眼哈佛中国你就知道缺什么？? ????作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。? ????哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。? ????哈佛图书馆的二十条训言： 　　1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 　　2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 　　3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 　　4.勿将今日之事拖到明日。 　　5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 　　6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 　　7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。 　　8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分―――学习也无法征服，还能做什么呢？ 　　9.请享受无法回避的痛苦。 　　10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 　　11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 　　12.时间在流逝。 　　13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。 　　14.狗一样地学，绅士一样地玩。 　　15.今天不走，明天要跑。 　　16.投资未来的人，是忠于现实的人。 　　17.受教育程度代表收入。 　　18.一天过完，不会再来。 　　19.即使现在，对手也不停地翻动书页。 　　20.没有艰辛，便无所获。? ??? ???哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。” 　　人的时间和精