历史必修Ⅰ人教新课标第12课甲午中日战争和八国联军侵华课件(共30张).ppt

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历史必修Ⅰ人教新课标第12课甲午中日战争和八国联军侵华课件(共30张)

国无防不立,民无防不安。 “兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。” ——孙武 学 习 要 求 1、了解中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实; 2、了解黄海海战; 3、了解台湾军民反割台斗争; 4、了解《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响。 感悟历史 中国近代历史充分说明,没有政治昌明,没有强大的国防,就没有国家和民族的独立,更不用说发展了。皮之不存,毛将焉附?可以说,没有军事上的崛起,没有巩固的国防和强大的军队,其他方面的崛起都无从谈起,能战方能止战,能战方可言和,这是一个铁律。 120年前的那个甲午,是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。那时候,整个国家的最大追求也不过是最低限度的安全与生存。120年后的这个甲午,是光明的、振奋的、尊严的、崛起的甲午,13亿多中国人已经清晰地触摸到了民族复兴的中国梦、强军梦。 2、在下列侵略战争中,侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次是( ) ① 鸦片战争 ② 第二次鸦片战争 ③ 甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 A ①② B ②④ C ③④ D ②③ 3、从总理衙门的设立到其改为外务部,这一变化反映了 ( ) A.清政府中央权力的削弱过程 B.民族危机不断加深的过程 C.洋务运动的兴衰过程 D.维新变法运动兴败的过程 5、瓦德西说:“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”,“故瓜分一事,实为下策。”这表明列强( ) ① 瓜分中国的计划破产 ② 已放弃灭亡中国的企图 ③ 仍需扶植清政府以华治华 ④ 看到了中国人民的不屈斗志 A ①④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 中华中学 一、甲午中日战争 (1894---1895年) 在1890年时,北洋海军二千吨位以上的战舰有七艘,共二万七千多吨;而日本海军二千吨位以上的战舰仅有五艘,共一万七千多吨。然而,1894年,日本悍然发动对大清帝国的战争。 它怎敢打“师傅”? 1、背景: (1)世界形势:自由资本主义向垄断资本主义过渡。 一、甲午中日战争 (1894---1895年) 1、背景: (1)世界形势:自由资本主义向垄断资本主义过渡。 (2)日本:出台“大陆政策”,侵华野心蓄谋已久。 “日本乃万国之本”,“开拓万里之波涛” ,“布国威于四方”。 —明治天皇《御笔信》 亚洲 中国 满蒙 朝鲜 台湾 日本 世界 日本“征韩侵华”的“大陆政策” 一、甲午中日战争 (1894---1895年) 材料1:19世纪末,对于日本即将发动的对大清的战争,列强各打着自己的算盘: 美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手; 英国企图利用日本牵制俄国在远东发展势力; 德法想乘机在中国夺取新的侵略权益; 俄国采取不干涉政策。 材料1反映了西方列强对日本发动侵华战争持什么态度? (3)欧美列强:默许或支持日本侵略。 1、背景: (2)日本:出台“大陆政策”,侵华野心蓄谋已久。 材料2: 1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。 ” (4)清政府:腐败懦弱 材料2日本所需的战争“中日冲突” 是什么? (5)导火线:1894年朝鲜东学党起义 平壤陆战 黄海海战 辽东战役 丰岛海战 威海卫战役 签订《马关条约》 甲午中日战争哪一年爆发?经过如何? 2、经过: 一、甲午中日战争 (1894---1895年) 1、背景: 一、甲午中日战争 (1894---1895年) 3.结果:清朝战败,被迫签订《马关条约》。 1895年4月17日,李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》时的情形。 慈禧:哪管国家兴亡 , 生日非过不可。“万寿无疆 普天同庆;三军败绩 割地求和。” 明治天皇:以饿肚皮的精神,一天只吃一餐饭,鼓动着他的臣民为战舰捐出口袋里的最后一个铜板。 内因:统治腐朽,制度落后(根本);清政府避战求和政策;未能充分动员民众; 外因:日本蓄谋已久,且制度先进;西方列强对日本的支持。 内无相,外无将, 不得已玉帛相将 天难度,地难量, 这才是帝王度量 伊藤博文 李鸿章 内容 危害 割 进一步破坏中国领土主权,刺激列强瓜分中国的野心 赔 加剧了人民负担,使列强进一步控制了中国经济命脉 商 使帝国主义的侵略势力进一步深入内地 厂

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