十三、《核舟记》PPT.ppt

根雕;罔（ ） 贻（ ） 有奇（ ） 黍（ ） 糁（ ） 髯（ ） 褶（ ） 不属（ ） 楫（ ） 篆（ ） 狭（ ） 髻（ ） 壬（ ） 戌（ ）;每组抽取一位同学齐读相应的段落，教师酌情给分。;抢答题，答对加1分;核舟是谁做的？是哪朝人？;核舟的内容是什么？;核舟的长和高分别是多少？;总共有几扇窗子？;右边刻了什么？左边刻了什么？;雕栏上的刻字是什么颜色的？;船头坐了几个人？各是谁？怎么排列？;船尾有几人？;船背共有几种颜色？是什么颜色？;核舟上总共有多少字？;每组选择一个编号，每组组员回答相应编号的8个加点词，答错扣1分。;1、明有奇巧人曰王叔远 2、能以径寸之木 3、为宫室 4、罔不因势象形 5、各具情态;6、尝贻余核舟一 7、舟首尾长约八分有奇 8、高可二黍许 9、中轩敞者为舱;10、启窗而观 11、雕栏相望 12、清风徐来 13、水波不兴 14、中峨冠而多髯者为东坡 15、佛印居右 16、东坡右手执卷端 17、其两膝相比者;18、佛印绝类弥勒 19、矫首昂视 20、神情与苏黄不属 21、诎右臂支船 22、珠可历历数也 23、舟尾横卧一楫 24、左手倚一衡木;25、右手攀右趾 26、若啸呼状 27、其人视端容寂 28、若听茶声然 29、其船背稍夷 30、钩画了了;31、通计一舟 32、为人五； 33、曾不盈寸 34、盖简核桃修狭者为之 35、技亦灵怪矣哉;每组选择一个编号，每组组员回答相应编号的8个加点词，答错扣1分。; 明有奇巧人曰王叔远，能以径 寸之木，为宫室、器皿、人物，以 至鸟兽、木石，罔不 因 势 象 形，各具情态。尝 贻余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。; 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中 轩 敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右 各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭 之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻 “清风徐来，水波不兴”，石青糁之。;舟首尾长约八分有奇;中轩敞者为舱，篛篷覆之; 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居 右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端， 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所 语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比 者，各隐卷底衣褶中。佛印绝 类弥勒，袒胸露乳， 矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支 船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。;;　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀 右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇， 左手抚炉，炉上有壶，其人视 端 容 寂，若听茶声然。;; 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远 甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其 色墨。又用篆章一，文曰“初平山 人”，其色丹。; 通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文， 为字共三十有四。而计其长，曾不盈 寸。盖简核桃修 狭者为之。嘻，技亦 灵怪矣哉！;;通假字;一词多义;一词多义;1、罔不因势象形，各具情态。 2、尝贻余核舟一。 3、启窗而观，雕栏相望焉。 4、东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 5、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 6、其人视端容寂，若听茶声然。 7、细若蚊足，钩画了了。 8、盖简桃核修狭者为之?? 9、技亦灵怪矣哉。;1、小组合作，根据文章第三、四两段角色扮演； 2、五位同学各扮演一个角色，一位同学边读文本，边对角色进行适当解释； 3、可自备道具； 4、有序、创新。;本文结构：;作者以何顺序介绍核舟?;抢答题，答对加1分;核舟雕刻的主题是什么? ;最能反映雕刻者技艺精湛的一句是？;每组选择一个字母，准备两分钟后抽取一名同学朗读，要求读出作者对雕刻者高超技艺的赞美之情，注意语速、语气、语调、重音，教师酌情给分。;我们已经欣赏了两件精品 1、王叔远的核舟作品“大苏泛赤壁”——精细奇妙，巧夺天工。 2、魏学洢的文章——清晰细致，情寓于中。