制作环保之家网站研究性学习设计.docVIP

制作“环保之家”网站的研究性学习设计 作者姓名 段素芹 任职单位 德州经济开发区抬头寺镇中学 学科 信息技术 年级 初中八年级 单元标题 网页设计 研究性学习名称 设计制作“环保之家”网站 小组成员 5人一组 所需时间 2课时 【学习目标】（或概述） 通过本次研究性学习，学生设计、制作一个环保之家的网站。在这个过程中，根据网站主题先经过需求分析、规划网站框架结构图、准备网站主题的素材、再利用FrontPage开始制作网站的步骤，综合应用所学技能制作、修饰网页，并能通过同学之间的欣赏与交流，培养良好的审美能力。同时将环保知识渗入学生大脑，唤起他们的环保意识。 【情境】 随着社会的进步，环境污染问题日益严重。水土流失、植被破坏、天气变暖、工业污染……这一切都在危及人类的生命安全。为了唤起公众的环境保护意识，我们一起用FrontPage制作一个“环保之家”网站，向大家宣传环保意识。提倡关爱自然，尊重生命，保护自然环境，维护生态平衡，毕竟我们是有一个地球。 【任务与预期成果】 本次研究性学习的目的是向大家宣传环保知识，当然内容主要是与环境保护的一些相关资源，比如美丽风光，珍稀生物，环境污染，环保行动等等。因此学习活动应该分成两个环节， 规划设计 对作品要介绍的内容准备筛选，对素材进行准备等等 2、制作完善作品 主要是利用各种技术手段，制作出主题突出、素材丰富、图文并茂、美观大方的作品，并通过展示和评价作品，培养审美能力。 【过程】（过程要体现研究性学习的主要环节） 1．创设情境提出问题 现在是秋天，秋风萧瑟，走在大街上时，我都能看到随手仍的纸屑、塑料袋满天飘，一会儿飞到自行车的脚蹬旁，有的还在行人的头上乱飘，由此想到环境保护对我们有多么重要，我们就利用前面几节课学过的FrontPage软件，一起来设计、制作一个的环保之家的网站，向大家宣传一些环保知识吧！ 2. 确定组长和组员职责 根据老师的分组，小组讨论，确定组长。参考下面的活动过程，讨论确定小组各个成员的任务和职责。 3．活动1：欣赏分析范例 “模仿是最好的学习方法”，为了做好作品，首先向学生展示欣赏美丽家园的优秀作品，这个环节的主要目的一是引导学生仔细观察研究示范作品，包括作品的内容、主题的确定、素材的选择；二是从色彩的搭配、版面的设计、呈现的方式等层面对作品进行分析，从而为后续的制作过程提供指导，节省制作时间。再结合课本P90页的图片示例来制作“环保之家”的网站。 4. 活动2：规划设计作品 我们的环保之家网站，各小组同学集思广益，讨论从哪几个方面表现“环境保护”这个主题，对作品的内容、主题进行如何规划设计，最后确定并画出网站结构图。填写下面。 再对网站的内容进行规划： 5. 活动3：准备下载素材 根据确定的内容规划，利用因特网有哪些信誉好的足球投注网站、下载所需素材，并且注意对图片、文字等资料进行筛选，再进行分类，注意要合理的分类整理。 也可以从教师准备的主题网站中，下载需要的素材。 6. 活动4：制作网页，修饰网页 学生自主设计、制作网站内容，小组成员之间可以互相帮助、互相观摩，发扬互帮互助的精神检查他们的网页制作情况,并对他们碰到的问题给予提示或解决,起指导和监督作用。 技术运用（30） 综合运用所学技巧去修饰作品，效果良好 运用了所学技巧，效果尚可 没有使用相关技术设计、制作作品 内容（20） 内容充实，素材清晰，主题鲜明 内容上有个别错误，素材质量不高 素材与主题关联不大，素材质量很差 布局和颜色（20） 布局合理，色彩协调，给人以美感 布局基本合理；颜色搭配合理，作品易于阅读或欣赏 布局不合理，显得散、乱；颜色搭配混乱，作品难于阅读或欣赏。 合作学习（10） 能够主动与学伴交流、研讨，主动帮助他们。 不太愿意与他们交流合作，对别人的帮助不大。 比较排斥合作学习，对伙伴没有明显的帮助。 建议 【资源列表】 包括教程、图片、文字、视频等资源的主题网站 （第一层） （第二层） （第三层） 作品内容规划 所需素材：□文字　□图片　□视频　□音乐 素材要求：□文字简练　□图片清晰 介绍内容：□名胜　□气候　□生物　□海洋　□水体 □法规　□人口　□科技　□农业　□工业