S版二年级上册语文教案1.2.3单元.doc

二年级语文教案 （2013---2014学年度第一学期） 大王杖子中心小学 钱 伟 教学进度表 周次 教学内容 1 识字1、课文1—3课 2 课文4、语文园地一 3 识字2、课文5—6课 4 课文7—8课、语文园地二 5 国庆节放假 6 识字3、课文9—10课 7 课文11—12课 8 语文园地三、识字4 9 课文13—15课 10 课文16—17、语文园地四 11 期中复习、期中测试 12 识字5、课文18—19课 13 课文20—21课、语文园地五 14 识字6、课文22—23课 15 课文24—25课、语文园地六 16 识字7、课文26—27课 17 课文28—29课、语文园地七 18 识字8、课文30—31课 19 课文32—34课 20 语文园地八、自读课文 21 期末复习 第一单元备课 课文内容：《国旗和太阳一同升起》《秋天》《古诗两首》《日月潭》和语文百花园一????? 单元教学目标：? ????1．能够认识52个生字，会写28个字和12个词语。，识字中能运用已学过的识字、写字方法和有关知识识记汉字。能区分同音字、形近字，准确拼读相似的音节。? 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《古诗两首》和《秋天》、《日月潭》两课中自己喜欢的段落。???? ?3．掌握部首查字典的基本方法。? ????4．用多种方法采集“中国之最”。增强积累语言的意识，学习积累语言的方法。? ????5．能用一段意思连贯、完整的话说说在暑假中有趣的事，再写下来，并用上学过的标点。? 6．在本单元教材创设的时空中，感受秋天的丰收美、祖国山河的壮丽美。学会在生活中、大自然中发现美、欣赏美。用多种方式赞美祖国。 ?教学重点:???? 1、学生对本单元课文中，拟人化的口吻，优美的文字，朗朗上口的语言会有浓厚的朗读情趣。多种形式的朗读，选择自己喜欢的段落背诵，更有效地调动学生朗读背诵的热情。? ????2、在识字写字方面，由于学生已经有了初步的识字写字能力，因此他们喜欢用自己的习惯和方法识字写字，也愿意和同学交流识字写字方法。但是有一些难点还需教师点拨、强化。如：“式”容易多撇；“严”的上半部分容易写错；“枣”的第三笔容易多钩，“丽”下半部易多点。? ????另外，有些同音字、形近字学生容易混淆。如：“元、员”；“梁、凉、粮”；“名、明”；“近、进”；“纱、沙”；“杨、扬、场”；“名、各”；“岛、鸟”等。? 教学难点：? ????1、学习本单元内容时，学生对古诗的理解还会有一定的困难，教师在教学中，要充分利用课文插图或多媒体课件，把学生带入情境，然后帮助学生理解难理解的词句，再通过朗读、想像感悟古诗内容。? 2、在学习查字典时，学生遇到的困难是不知道什么叫部首。教师在教部首查字法前先要通过偏旁归类的练习，让学生初步感知什么是部首。? 单元相关资源：教学挂图、识字卡片、多媒体课件、朗读音带? 课时安排：12课时 课题1、国旗和太阳一同升起授课时间月 日总第 课时教学目的1.知识目标：?认读13个生字，会书写7个生字。????? 2.能力目标：?能正确书写7个生字。?正确、流利、有感情地朗读课文。????? 3.情感态度目标：?在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。?????激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。重点掌握7个生字的音、形、义。难点正确规范地书写7个字。教具字卡课型新授教法小组讨论法，阅读法?教 学 过 程（一） 激发兴趣，导入新课 （二）初读课文，标画出课文的生字、新词?? （三）识字 四）写字 （五）小结1.同学们，你们看国升旗仪式吗？（学生结合实际表达。）让我们一起来观看一段录象。?????2.看了录象资料，哪个画面给你留下了深刻的印象呢？今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。（板书课文题目） 1.自由地初读课文，找出课后的绳子，圈一圈。???? 2.分小组自学生字，互相正音。 3.课堂开火车检测自学生字效果，注意前后鼻音和平翘舌音。 1.出示词语指名认读。 国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗班护旗队员乐曲口令军乐队护卫队员雄壮?????2.出示不要求写的