s版五年级上 十年后的礼物.ppt

17.十年后的礼物 北关小学 陈老师 爱德华·格里格：(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 桦 喧 咆 哮 颊 曙 认 读 生字词 陶醉 期待 项链 萌芽 huà xuān 　　páo xiào 　jiá 　　shǔ 比一比 再组词 桦（白桦树 ）喧（喧闹） 咆（咆哮 ） 珍（珍贵） 哗（ 喧哗 ） 宣（宣布） 泡（泡沫 ） 诊（诊断） 哮（ 哮喘 ） 颊（脸颊 ） 曙（曙光 ） 孝（ 孝顺 ） 夹（夹子 ） 暑（暑假 ） 白桦树 喧哗 喧闹 宣布 咆哮 泡沫 珍贵 诊断 哮喘 孝顺 脸颊 夹子 曙光 暑假 返回 预设问题 1.十年后的礼物是什么？ 2.谁送的礼物，送给谁？ 3.为什么要送礼物？ 歌曲 音乐大师、达格妮 十年前的许诺 讨 论 分 段 第一段：（1―3）： 写守林人的女儿达格妮18岁了，第一次来到奥斯陆，但在参加音乐会的时候，听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她。 第二段：（4―5）： 写达格妮想起了十年前的一次相遇。 第三段：（6―8）： 写音乐会结束后，达格妮深受感动，并对生活充满了热爱。 返回 17.十年后的礼物 第二课时 复述 故事 返回 简要说说文章写了一件什么事？ （送） 一首乐曲 爱德华 ========= 达格妮 探究课文 1、为什么这件礼物要十年后才送？ “咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说洋娃娃了。”但他承诺送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。” 八岁的达格妮得到许诺后心情是怎么变化的？ 文 章 脉 络 当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 期 待 文 章 脉 络 那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！ 怀 疑 文 章 脉 络 即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。 失 望 十八岁的达格妮收到这份珍贵的礼物后， 她的心情又是怎样的呢？ 文 章 脉 络 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。 惊讶 文 章 脉 络 起初，由于心情的激动，她无法静下心来听音乐。 激动 文 章 脉 络 渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的（喧哗），大海的（咆哮 ），小鸟的（鸣唱），牧童的（鸣唱 ）…… 陶醉 这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 （感激） 文 章 脉 络 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 幸 福 文 章 脉 络 她从音乐的洪流里感受到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。” 生活啊！我爱你！ 返回 比 较下面两句话哪句好(体会“最”字的重要性.它珍贵在何处？ )  1.这是好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 2.这是最好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 　 {因为华美的衣服、漂亮的项链是能用金钱买到的，而美好的祝福是金钱买不到。这首乐曲倾注了音乐家十年的心血。表现了音乐家信守诺言的高尚品格，所以这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。}　　　　 为什么说这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物? 比一比 　　 十年后的礼物 　 　 诚实守信 送 总 结反 思 诚信是一种美德! 同学们能举出一些诚实守信的故事吗？ 狼来了 烽火戏诸侯 总 结 反 思 插叙的作用： 1.是指在叙述中心事件的过程中，插叙一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情，插入主要情节起衬托作用。 2.有时会起到解释说明的作用，使文章脉络清晰，结构紧凑。 生活中你有收到过哪些迟到的礼物，哪些是别人答应过你而未曾实现至今还在期待的礼物，有没有自己答应别人而未曾实现的诺言？ 我曾经期盼过……… 我曾经答应别人…… 课外延伸(小组讨论) 一件有关诚信的事 小作 题目：一件有关诚信的事