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力和运动 力是改变物体运动状态的原因 物体在二力平衡的条件下，保持静止或匀速直线运动状态 物体所受的力不平衡时，其运动状态会发生改变 练习1：人站在匀速行驶的船上，竖直向上扔个小球，则小球（不计空气阻力）： （1）下落后　（　　） 　　A．落回到人手中 B．落到人前方　　　C．落到人的后方 （2）小球相对于船将做　（　　） 　　 A．直线运动　　　B．曲线运动　 　C．匀速运动　　D．变速运动 （3）小球相对于地面将做　（　　） 　　A．直线运动　　B．曲线运动　 　 C．匀速运动　　D．变速运动 2、如图9，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球（m1＞m2）．当车从静止突然水平向右起动时，则两个小球　（　　） 　　A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度 　　B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度 　　C．一起向右运动，且m2的速度等于m1的速度 　　D．对地面仍保持静止 3、如图10的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测；力计自重，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是　（　　） A．0 N，3 N　　　B．0 N，5 N C．2 N，5 N 　　D．2 N，3 N 　　　 想想看初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想试验的方法，请举一例说明！ 机械能守恒 真空不能传声 * 力与运动 39二力平衡 40牛顿第一定律、惯性 41力与运动 1、理解二力平衡的条件 2、了解二力平衡时物体的运动状态 2、能用实例说明惯性可以利用，也会带来一些危害 1、了解牛顿第一运动定律 1、知道力是改变物体的运动状态的原因 2、了解物体在非平衡力作用下的情形 二力平衡条件 实验：课本P63 应用 ①利用二力平衡的条件，来求作用在同一物体上两个力中的其中一个力。 ②根据物体的受力情况来判断物体的运动状态。 ③根据物体的运动状态来判断物体是受平衡力作用还是受非平衡力的作用。 区别 共同点 相互作用力 平衡力 作用在同一物体上 两个力分别为 不同的受力物体 大小相等、方向相反、在同一条直线上 知识点点拨 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，其中说法正确的是 （ ） A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 B 这是一对相互作用力 牛 牛 相互作用力的大小分别相等！ 例题1 例题2 传送带上有一个物体A质量是2kg，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上作匀速直线运动，空气阻力不计，请在图中用力的示意图表示出物体A受到的力。 A G=20N F=20N 用手握住一个质量为0.5kg空瓶子，静止在手中不动， 1 求瓶子受到的摩擦力 手握瓶子的力增大， 瓶子受到的摩擦力 ３ 往瓶子加1kg的水，瓶子仍静止在手中不动，瓶子受到的摩擦力 例题3 4.9N 4.9N 14.7N 1、如图有一个硬塑料制的玩具鸟，它能自由在支架上摇摆、旋转而不掉下来，若玩具鸟重力为2N，请在图上画出它静止时的受力。 练习 F支=2N G=2N 作用在同一物体上的一对平衡力一定大小相等，方向相反，在同一条直线上。 3、如果物体受到力的作用，可以断定下列几种情况中物体一定是受到平衡力的作用的是（　　　） A、物体在空中自由下落　 B、火车在平直的轨道上匀速运动　 C、将石块沿斜上方抛出　 D、电梯从静止状态到加速上升 B 2、下面各图中，所画的两个力彼此平衡的是（　　） F1=3N F2=3N A F2=3N F1=3N B F1=3N F2=3N C F2=3N F1=3N D C 4、如图是研究二力平衡条件的实验装置图，把木块放在　　　　　　　上向挂在木块两端的小盘里加砝码，两边砝码　　　　　时，木块静止；把木块　 　　 使两边拉力不在　 　　　 ，放开手后，观察到木块会发生　　　　。 水平桌面 相等 扭转一个角度 同一直线上 转动 5、一质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为车重的0.15倍，求：汽车的牵引力的大小。 已知：m = 2t = 2×103㎏, g = 9.8N/㎏, f = 0.15G 求：F 解：对汽车进行受力分析，画受力示意图 G = mg = 2×103㎏×9.8N/㎏ = 1.96×104N f = 0.15G = 0.15× 1.96×104N = 2.94×103N 牵引力F与摩擦力f是一对 平衡力。 所以F = f = 2.94×103N 答：