2016高考病句训练题.docVIP

语文基础知识（二） 全国课标高考语文·病句专题复习题 解题指导： ?题感1、看到长句子，注意运用简化成分法――注意去判断句子是否语序不当（多层定语，多层状语）、搭配不当（方法4）、成分残缺（方法8）。 ?? 题感2、感觉语句不通，读起来别扭――注意去判断句子是否中心词的修饰语不当（方法2）、修饰语和中心词的搭配不当（方法5）、结构混乱（方法10、方法11）。??? 题感3、抓重点词，见相应词，想到相应类型病句: 一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当 三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当 四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺 五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当 六、出现了代词，可能是语意不明、重复 七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当 八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语 九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当 十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱 十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复 十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当 十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 十四、出现了负面词语（“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等），可能是不合逻辑(表意相反) 十五、出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明 出现了使、让、令、把、被等词介词或动词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当 ***十七、经常造成句式杂糅的结构标志： （1）表被动：被（受）……所 （2）表原因：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因； “关键在于……”与“……决定性作用” “……的原因（起因）”“由……诱发（所致） （3）表目的：把……达到；供……之便；防止……不再……；……目的是为了…… （4）表条件：需要……不可；非……才行；“根据……状况”与“从……状况出发” （5）表意图：从……为出发点；本着……为原则 （6）表对象：对象……面向……；对于上；“同比……”与“同期相……比”；“围绕……”与“……为中心” （7）表构成：成分是……配制而成；分……部分组成 （8）表范围：大多……以……为主 还有“ 以……为宜” 与 “…… 最好” （9）表程度：分外……多了；过分的溢美 ；悬殊很大 （10）表数量：大约……左右；高达……之巨 十八、常见词语赘余举例： 1. 过于溺爱 2. 报刊和杂志 3. （胜利）凯旋（归来） 4. 公诸于众 5. 人民生灵涂炭 6. 悬殊很大 7. 多年夙愿 8.根据……显示11. 给……赠送（免费赠送）12. 逝世离现在13. 否则，贸然行事14. 用过的垃圾15. 终于涣然冰释16. 发生、发展的经过18. 充满高水平19. 下阶段复习当中20. 对于……现象21. 我的拙见（愚见）22.优良的好习惯，不良的坏风气23. 不少离奇古怪24. 各种灵活多样26.多虑的想法（过于多虑）27. 忌不可29. 这其中，这其间30. 涉及到31. 来自于32. 人际间，国际间33. 互相厮打34. 共同协商35. 体育教育，美育教育37. 亲眼目睹38. 十分罕见39. 无故旷课40. 热切渴望41. 一致公认42. 仔细端详43. 过高的奢望44. 无数莘莘学子45. 忽然恍然大悟46. 现在当务之急47. 囊括全部金牌48. 非法取得暴利49. 书香门第之家50. 潜在的不为人知 注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。 复习训练题 一、 1.(安徽)下列各句中，没有语病的一句是（4分）( ) A 具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。 B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。 C 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 D 各级各类学校应高度重视校园网络平台建