2016年中考物理综合应用题复习策略(姚桂煌).pptVIP

2016年中考物理综合应用题复习策略 茅塘中心学校 姚桂煌 一、专题概要 二、近年我市中考物理综合应用题的特点分析 三、今年中考综合应用题的复习策略 一、专题概要 综合应用题是近年各地区中考的常见题型，具有开放、新颖、创新、探究、综合等特点，常以生产、生活中常见的器物（如豆浆机、电梯、电热水器、太阳能热水器等）和新科技产品（如太阳能汽车、空气源热水器、风光互补路灯、新型轮船或舰艇、新型战斗机等）为背景，考查电学综合、力学综合、电热综合、力电综合、力热综合。难度相对较大．针对此类题目，应进行综合分析，找出不同体系知识的相互区别与联系，将物理知识灵活运用到实际生产生活中，达到活学活用． 二、近年我市中考物理综合应用题 的特点分析 题次 综合类型 所考核知识点 试题特点 第30题 力学综合 1.能量转化； 2.物体重力与质量的关系； 3.固体压强的计算； 4.功的计算； 5.功率的计算； 6.速度公式的应用； 表文结合； 文字长，数据多；情境熟悉；对学生有筛选表格数据要求 第31题 力、电、热综合 1.大气压的应用； 2.物体的浮沉条件的应用； 3.电路连接方式判断； 4. 对用电器铭牌上重要数据的理解（额定电压、额定功率）； 5.计算用电器正常工作的电流 6. 物体吸热计算 图表文结合；文字长，数据多 题次 综合类型 所考核知识点 试题特点 第30题 力学综合 1.正确理解轮船的排水量，会根据阿基米德原理计算浮力； 2.液体压强的计算； 3. 速度公式的应用； 4. 功的计算； 热点知识；图文结合，文字长，数据多，对学生有筛选数据要求 。 第31题 电、热综合 1.物态变化； 2.能量的转化与转移； 3. 物体吸热计算; 4. 对用电器铭牌上重要数据的理解（额定电压、额定功率）； 5.计算用电器正常工作的电流； 6.电能的计算； 新产品应用；图表文结合，文字长，数据多，对学生有筛选数据要求。 题次 综合类型 所考核知识点 试题特点 第30题 电、热综合 1.能源的分类； 2.能量转化； 3.对用电器铭牌上重要数据的理解（额定电压、额定功率）； 4.计算用电器正常工作的电流； 5.功率的计算及理解； 6.热值的计算的应用。 新产品应用；图表文结合，文字长，数据多，对学生有筛选数据要求。 第31题 力、电综合 1.压强的计算； 2.速度的计算； 3.功、功率的计算； 4.电磁继电器的工作原理应用； 5.电路连接情况的判断及工作过程； 6.电流与电阻、电压关系的应用。 图文结合，文字长，数据多，对学生有筛选数据要求 。 题次 综合类型 所考核知识点 试题特点 第30题 力学综合 1.大气压的应用； 2.静摩擦力与滑动摩擦力的区别； 3.二力平衡知识的应用； 4.通过压强计算压力； 5.功、功率的计算。 新产品应用；图文结合，文字较长，数据不多。 第31题 电学综合 1. 对重要数据的理解（额定电压、额定功率）； 2.计算用电器的电阻及正常工作时的电流； 3. 电路连接及电路变化的理解与判断；（串联、并联、短路） 4.滑动变阻器的使用情况； 5.依据功率的变形公式反过来求电流、电阻。 文字短，数据不多，但电路变化多样。 题次 综合类型 所考核知识点 试题特点 第21题 力学综合 1. 速度的计算； 2. 功的计算； 3.水平地面上物体对地面压力与重力的关系； 4.受力面积的判断； 5.压强的计算。 热点知识；图文结合，文字较短，数据不多，较容易。 第22题 电、热综合 1.对用电器铭牌上重要数据的理解（额定电压、额定功率）； 2.计算用电器正常工作的电阻； 3.物体吸热计算; 4.能量的转化； 5.依据电功率的变形公式t=W/P计算加热时间； 日常生活用品；图表文结合，文字短，数据少，较容易。 近五年我市中考物理综合应用题的特点 近年我市中考物理综合应用题内容包括力学综合、电学综合、力电综合、电热综合、力电热综合； 题目的特征是综合性、应用性、时代性强，往往以多个物理知识点在生产、生活中的实际运用为背景，来考查学生分析问题的能力、基础知识的综合运用能力即对所涉及的物理公式的理解、运用。重点是对计算过程的单位、格式、书写规范性的考查。往往需要多个物理规律来解决，具有灵活多变、多途径抵达的通性。有知识板块内部的综合，也有不同知识板块之间的跨越式综合。 近五年我市中考物理综合应用题的特点 2014年前每年综合应用题题目文字长、数据多，图文或图表文相结合，信息量大。