2014年11月期中家长会.ppt

家长会主要内容 一、班级情况分析 二、学生期中测试反馈 ２、四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。 * 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。——魏书生 为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 班级活动回顾 培养目标： 乐学、善思、尚美、能群 一、科技节活动精彩纷呈： 参与人数多，学生积极性高 1奇迹创意比赛：边奕然 郭彦睿 汪庭宜徐琦童 李翌琨 2创意展示：李明朗 房楷跃 高烨坤 3奇迹创意小猪赛跑：王睿煊、曹国诚、崔炜堃、 孔唯一 、郝子乾 4七巧板展示：王靖涵 张诗锦 曲一歌 苏玮琳、陈子萱 5科技书籍读后感：顾浩文 马语舸 边奕然 6科技手抄报： 边琳杰 李嘉文 王思腾 7科技幻想画：崔炜坤 苏玮琳邹坤泽 刘瑞涵 二、广播操比赛 提高学生的集体荣誉感，增强自律意识。 三、开展种地瓜，地瓜宴活动 四、义卖活动 下半学期将开展的活动： 1、护蛋活动（感恩教育） 签订军令状、选蛋、护蛋、评选护蛋小明星、给家长写一封信（配合此活动，进行演讲、习作） 2、鸡蛋撞地球（科技活动） 家校配合， 培养学生良好的习惯 家校配合， 培养学生良好的习惯 1、注意安全——警钟长鸣 按时上学放学，准时到校回家， 尽量避免到同学家，或独自在 路上逗留。 家长可帮孩子计算路上时间， 若孩子独自在家，准时打电话“查岗”。 例：有些孩子家近，放学后不回家，在小区内逗留玩耍，无老师监督存安全隐患。 2、不乱花零钱，乱买零食 3、养成良好的爱护学习用品的习惯。 （准备一个订书机，作业本及时装订） 整理好自己的书包（根据课程表带好上课用品） 4、准备基本质量好一点的作业本 （中笔记、带格的与语文书大小的软皮日记本） 准备好作业记录本，按时做作业，回家对照所记作业一项项完成。 5、给学生一个稳定、安静的学习环境。 6、注重学生思想的变化，关注细节 男生玩游戏、悠悠球等 女生微妙的心理变化：妒忌、闲言碎语、小团体行为、不团结 Best Wish For You 万用卡 建议： 1）沙发放上2本书，常和孩子一起看。 2）每周1次开心谈，问题贵在早发现。 3）每月1次出家门，博览亲历视野宽。 4）每月看重1件事，注重礼仪人喜欢。 一、期中考试分析： 二、个别学生习惯反馈： 1、带零花钱现象： 2、同伴之间的矛盾如何解决？ 3、女生小团体现象： 4、读书习惯： 5、结伴回家安全问题： 三、学生体质达标： 三、学生体质达标： 三、学生体质达标： 三、学生体质达标： 总之，体质健康很关键，请大家配合监督做好学生体育与健康实践性作业。 提示： 每周进行一项，今周是第三项坐位式体前屈， 周一上交，体育老师查看情况。 家长作为监督与计时员。 Best Wish For You 万用卡 成功属于坚持不懈的人 1.内容加深，难度加大，部分学生学习吃力。 从本学期的单元测试和期中考试来看，试卷上的题目并不是只考书本上的知识，而是侧重于所学知识的理解和运用。另外，还有关联词、缩句扩句、修改病句等书本上没有的题型，阅读题也侧重考查学生的分析能力、概括能力，因此，题量和难度都加大了。 语文学习存在的问题： 2.部分学生上课听讲的效率低。 每一篇课文，在语文课上，我们都要引导孩子把握课文主要内容、理解重点语句、体会思想感情。另外，对于课文中的一些写作方法、表达方法、修辞方法、说明方法等，我们都要根据课文的特点进行教学。而这，才是语文学习的重点，也是书上没有记录的，要靠孩子认真听讲，跟着老师的思路去想、去记才可以获得。所以，单纯的只是会写生字词、会背诵默写，还远远不够。但有部分孩子一直没有养成倾听和思考的习惯，这也导致了语文成绩的落后。 3.部分学生学习不自觉、不主动。 仅作业这一项，每天的语数英三科作业，总有孩子不带或不做作业。而且，还有的孩子做错作业、不按要求做作业。就是其他的课程，也存在着不带鞋套、不带相关工具的行为。 不