2013版沪科版汽化液化课件.pptVIP

液化的实际应用 小水珠 空气中水蒸气 遇冷液化 小水珠 空气中水蒸气 遇冷液化 小水珠 空气中水蒸气 遇冷液化 冬天说话时，口腔中吐“白气”？ 思考： 1、P20迷你实验室，发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么？ 2.夏天在开空调，玻璃上水珠如何而来的？水珠是在内壁还是在外壁上？ 3.冬天开空调呢？ 3.液化现象：露、雾、“白气”、“冒汗” 例：烧开水的“白气”：水沸腾时形成高温的水蒸气，遇到冷空气放热液化成小水珠 冰棒周围的“白气”：空气中的水蒸气遇到冷的冰棒放热液化成小水珠 所有气体在温度降到足够低时，都可以液化 4.气体液化的方法： ①降低温度 想一想：家中使用的液化石油气是通过什 么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？ ②压缩体积 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氧箱 火箭 液化有什么特点呢？ 让我们做一个小实验来研究这个问题吧！ 在试管A未放入容器B前,先用温度计测出B中的 水温.再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产 生的水蒸气通入试管A中.水蒸气在试管A中会遇冷液 化为水.过一段时间再测容器B中的水温.它的温度是升 高还是降低？这说明什么？ 升高了。 液化放热 求真笃志 明德向善 厦门英才学校 初三物理组 刘晓庆 求真笃志 明德向善 厦门英才学校 第二节汽化与液化 液态 气态 汽化 液化 汽化与液化 物质从液态变成气态的过程叫做 汽化。 物质从气态变成液态的过程叫做液化。 汽化 物质由液态变成气态的过程 汽化的两种方式： 蒸发 和 沸腾 沸腾 （1）定义：在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 1、观察水沸腾时的现象 2、沸腾时的温度，沸腾时的温度是否 发生变化 3、记录数据，并将所得数据依照晶体熔化曲线描出水沸腾时温度和时间关系的曲线。 实验探究：水的沸腾 8 7 6 5 4 3 2 0 时间min 100 100 100 100 95 90 85 80 温度°C 实验探究：水的沸腾 沸腾前 水吸热温度升高 沸腾过程中，水吸热温度保持不变。 温度变化规律 液体沸腾的条件 沸点 液体沸腾时的温度。 达到一定的温度，持续吸热。 ①提高水的初温 ②用酒精灯外焰加热 ③在烧杯上加盖，减少热量损失 ④减少水量 实验中如何缩短加热时间？ 1、在某次实验中，烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____℃；继续对水加热，水的温度将______填“升高”漕“降低”或“不变”)。 98 不变 3.在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的变化情况，图 是水在沸腾时的情况。 沸腾时 沸腾前 2.关于沸点，下列说法正确的是（ ） A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低 C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高 D.不同液体的沸点一般不同 D 4.在观察水沸腾的实验中，甲、乙两同学所烧的水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图，分别得到a、b两种不同图象可能的原因（　　） D．乙同学加热时杯子有盖子 C．乙同学加热时酒精灯的火焰更旺 B．乙同学做实验时杯子的水过多 A．甲同学做实验时杯子的水过多 5、当烧杯中的水沸腾时，试管甲中的酒精是否沸腾？试管乙中的水是否沸腾？为什么？ 甲 乙 烧杯 例1： 在桌面上放一杯水，经过一段时间后，水会有什么变化？ 思考：减少的水哪去了？ 结论：水变成了 水蒸气 散发到空气中，发生了汽化现象。 思考：这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生？ 表面 例2：夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同， 洗湿了衣服，同样可以晾干吗？ 思考：这个实例表明蒸发有什么特点？ 结论：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发。即说明蒸发可在_____温度下进行。 任何 蒸发 定义：在任何温度下，只在液体表面进行的缓慢的汽化现象 思考：如何使衣服干的快一些？ （2）影响蒸发快慢的因素： ①液体的温度 ②液体的表面积 ③液体表面的空气流速 二.蒸发 1.定义： 在液体表面进行的汽化现象 2.影响蒸发快慢的因素 （1）液体的表面积越大，蒸发越快 （2）液体的温度越高，蒸发越快 （3）液体的表面的空气流动越快，蒸发越快 3.举例 4.蒸发过程需要吸热 实际例子 （1）从游泳池中出来，感觉有点冷 （2）风扇一吹，感觉凉快 （3）两个温度计，都放在教室中，其中一个包上有酒精的棉花，那么哪一个温度高？ 5.蒸发在任何温度下都能进行 比较蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 相同点 不同点 温度条件 发生部位 剧烈程度 只在液体表面进行 缓慢，无气泡 在任何温度下均可发生 都是汽化现象，都吸热