2013年11月 尉铭杰 第5周 上课教案.docVIP

学智教育教师备课手册 教师姓名 戴艳娟 学生姓名 填写时间 201年月日 学科 英语 年级 上课时间 课时计划 2小时 教学目标 教学内容 个性化学习问题解决 教学重点、难点 教 学 过 程 Step 1 Review 大致了解一下学生情况 听写unit8单词和词组 Section A clean up打扫干净，收拾整齐 clean-up n.打扫 3. homeless adj. 无家可归的，无家的可做定语或者表语 eg. a homeless boy 一个无家可归的男孩 homeless=home +less →n.+less eg. are+less=careless hope+less=hopeless 4. give out=hand out 分发，发放give out sth. to sb.分...给某人 cheer (sb.) up 使某人高兴，振作 7 put up 张贴 9 set up 建立，创建 eg. A hospital has been set up in our village. 11 be home to 成为...的家园，（某地）是（某人）的家 后接名词，代词，若跟副词如here ,there 等要省略 12 write down 写下 13 not only ... but (also)...不但...而且...(用来连接两个并列成分) (引导以not only...but also...开头的句子往往引起部分倒装 因此not only do I feel good but （also）...是倒装句，即把前面的句子的助动词 或者情态动词放在主语前面。 eg. Not only can I do but also I can do best. (not only ... but (also)...接主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化，即就近原则。eg. Not only Lily but also I like cats. Not only I but also Lily likes cats. 14 volunteer to do（v.）志愿效劳，主动贡献 volunteer n.志愿者 15 16eg. I plan to Beijing=I plan（that）I will go to Beijing. 20 动词短语的构成及用法 ( 动词+副词：后若加代词要放在动词与副词之间，若加名词可以放在动词和副词之间，也可以放在副词之后。 eg. 本单元词组put off/ fix up/ give away/cheer up /put up/ clean up 其他单元look up/ make up /give up (动词+介词:相当于及物动词，直接加宾语 eg. Look at /listen to (动词+副词+介词： eg. 本单元come up with/ run out of Section B 1 run out of =use up :主语一般为人，of+表示时间，精力，金钱或物的名词。 3 fix up 修理，修补 4give away赠送 5 be similar to =like和...相似 the same ...和...一样 6 call-in（n）=phone-in（电台或电视台）听（观）众来电直播节目 call in 打电话，来访，请来 7 8 help （sb.）)out帮主某人解决困难 Self-check 1 hang out 停留，消磨（时间） 2 be able to do 能够做某事 be unable to do 不能做某事 Reading 1 4 image（vt.）+n./ doing /that-clause 5 shut the door =close the door 6 fetch sth. for sb.为某人去某物 7 at once =in no time =right away 8 appreciate 感谢，通常不用于进行时态。 课文知识点讲解 SECTION A 1.I’d like to help homeless people.我想帮助无家可归的人。 homeless 是形容词，意为“无家可归的”。 Many homeless children were saved by the government. 许多无家可归的孩子得到了政府的救助。 He promises to do his best to help that homeless b