工程硕士自然辩证法概论.ppt

[1]陈昌曙. 试谈对“人工自然”的研究. [J].哲学研究，1985：1 [2]陈昌曙. 技术哲学引论[M], 北京：科学出版社，1999； [3]韩民青. 从自然生产到人类生产[J].山东社会科学, 2002,(06), 57-63 [4]黄顺基. 自然辩证法概论[M]，北京：高等教育出版社，2004年，36， 95，183 [5]郑文范. 科学技术本质的演化论解读[J], 社会科学期刊2005．5 [6]刘松涛. 从哲学视角审视人工自然[J],科学技术与辩证法,?2000年1期 [7]盛国荣. 论技术的社会活动过程性[J],北京:化工大学学报, 社会科学版 ?2007年4期 [8]陈昌曙. 技术哲学文集[M].东北大学出版社，2000 [9]远德玉. 过程论视野中的技术，东北大学出版社, 2008年版。 [10]刘大椿. 科学技术哲学导论，中国人民大学出版社, 2005年版。 [11]谢燮正，徐明泽，发明的措施[M]，东北工学院出版社，1988，28 参考文献 自然辩证法概论 北航工业工程硕士研究生公共课 第8章??中国马克思主义与创新型国家建设 教学内容及学时安排 第8章??中国马克思主义与创新型国家建设（2学时） 第1节 中国马克思主义的科技观 一、毛泽东的科技观 二、邓小平的科技观 三、江泽民的科技观 四、胡锦涛的科技观 第8章??中国马克思主义与创新型国家建设（2学时） 第3节 创新型国家建设 一、创新型国家建设的依据 二、创新型国家的内涵 三、中国特色的创新型国家建设路径 第2节 创新型人才培养 一、创新型人才的基本素质 二、创新型人才的知识结构 三、创新型人才的能力培养 第8章??中国马克思主义与创新型国家建设 第1节 中国马克思主义的科技观 一、毛泽东的科技观 二、邓小平的科技观 三、江泽民的科技观 四、胡锦涛的科技观 本节重点 结合建国以来、特别是改革开放以来的社会主义革命和建设实践，对毛泽东的科技观、邓小平的科技观、江泽民的科技观和胡锦涛的科技观等中国马克思主义的科技观进行系统阐述。 重点内容： 毛泽东对科学技术的认识及“向科学进军”的运动 邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断 江泽民关于科技创新的思想及提出的“科教兴国”战略 胡锦涛提出的关于提高自主创新能力，建设创新型国家的重大战略 “中国马克思主义”概念的理解： 目前国内外使用的相关概念主要有“中国化马克思主义”、“马克思主义中国化”等概念，如今正式使用的“中国马克思主义”概念，应该是比较新颖的。 “中国化马克思主义”一词最早出现在中共七大的重要文献中，用以指代“毛泽东思想”，此后在我党发展的各个阶段使用开来，指的是马克思主义与中国实际相结合的理论成果，最具代表性的就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，这个概念用的时间最长，范围最广。 “马克思主义中国化”既可以作为一种实践活动，也可以作为一种活动的结果来理解，作为一种活动来理解，从五四运用之后马克思主义传入中国后就开始了，作为一种结果，则指在中国这块土地上具体化了的马克思主义，当然也是指毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论， “中国化马克思主义”、“马克思主义中国化”在具体使用上是不同的，但有其相同之处：“中国马克思主义”和“中国化马克思主义”在含义上是等同的。 如果说以前我们一直把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论看做马克思主义中国化的结果，那么现在我们可以直接说，这就是中国的马克思主义，具有中国气派和中国作风的马克思主义 中国马克思主义的科技观是中国马克思主义系统理论的重要组成部分。新中国成立以来，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的四代中央领导集体在探索中国社会主义建设问题的过程中，创造性地把马克思主义基本原理同中国的建设实际结合起来，形成了系统而又独具特色的科技思想，在有力地推动了我国科技事业和经济社会发展的同时，也促进了马克思主义的科技观在新的历史时期的发展。 在科技作用日益凸显的今天，认真研究中国马克思主义的科技思想并加以继承与创新，对于增强提高我国自主创新能力，建设创新型国家，走一条具有中国特色的科技进步道路，具有重要的指引和借鉴作用。 一、毛泽东的科技观 毛泽东作为中国共产党第一代领导核心，在领导中国革命和中国社会主义建设过程中，形成了有中国特色的科技观。 毛泽东科技观的提出 在延安时期，毛泽东就对自然科学的重要作用有深刻的认识，认为科学技术“是人类向自然界争取自由的武装”，即科学是认识自然、改造自然的重要手段。科学实验是社会主义国家的“三大革命运动”之一，即科学实验是现代科学技术的动力和源泉。 1955年3月，在党的全国代表会议上，他指出，我们