历史席卷讲评11王江丽.pptVIP

　　  合作成果展示 能力综合题 自主改错（3min） 一、读 答题卡要注意问题： 方法与努力同等重要 * * 千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分 年年岁岁考相似， 岁岁年年题不同。 你有这样的感慨吗？ 考什么？ 学生掌握课本的基本知识，及对知识的理解和应用。 初步掌握学习历史的基本方法和基本技能。 知识与技能：掌握试题涉及的知识点。学会分析 试卷的方法，查漏补缺，巩固知识。 过程与方法：通过自查、合作交流、老师点拨等方 式，总结答题规律、方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。 情感、态度与价值观：培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。 知己知彼，百战不殆。 成绩柱状图 90 ？ 80 70 25 6 7 4 平均分：62.84 闪光足迹： 优秀之星 柳奕 李昭慧 龙泓宇 潘俊垚 祝世林 邹汶佟 孙小庆 进步之星 曲思勤 曲广健 韩淋渝孙明玥 岳安奇 王童 争做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 自查自纠选择题 2min 用红笔将错题改正，自己找出错误原因，感到困惑的题目要特别标识，以便组内寻求解决。 1号-----4号合作交流； 2号-----3号合作交流， 如遇无法解决问题请教1号学生， 对于组内难以解决的问题组长记下来。 小组提出解决不了的问题 选择题的二步骤 一、审题： 抓住关键词语，提取有效信息（时间、地点、人物、事件），明确要求回答内容。 5．“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这副春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是: 19．“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”歌词中盛赞的这位老人“在中国的南海边写下诗篇”指的是 ： 选择题的二步骤 二、回归知识点： 从题干中提取的有效信息与课本或所学知识“挂钩”，进行知识迁移，借助课本或所学知识进行选择。 8．人民公社体制下的农民和家庭联产承包生产责任制下的农民在下面哪一方面是相同的？ 25、国务院总理温家宝2009年11月7日在开罗访问阿拉被国家联盟总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要讲话，强调不同文明要在多样化中求统一，在差异中求和谐，在交流中求发展。它体现了我国的外交方针是 拓展训练做练习卷（认真做，相信你是最棒的！） 图片共同体现出的时代主题是 A、反抗外来侵略 B、巩固新生政权 C、进行三大改造 D、发展国民经济 这是“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图。哪一阶段党和国家所采取的政策措施使农民的土地问题得到根本解决。 A土地改革 B农业生产合作社 C人民公社化运动 D家庭联产承包责任制 1950年 1952年 1953年 1956年 1958年 1978年起 A B c D 家庭联产 土地改革 农业生产合作社 人民公社化运动 下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是 A.经济建设没有计划性 B.自然灾害迅速蔓延 C.“左”倾错误严重泛滥 D.“文革”扩展到经济领 1978年十一届三中全会 1982年十二大 1987年 十三大 1992年十四大 1997年十五大 建设有中国特色的社会主义 社会主义初级阶段的基础路线。 提出建立社会主义市场经济体制 邓小平理论确立为指导思想。 改革开放 “一次会议确立一个坐标”，中共十三大确立的坐标是： A、实行改革开放 B、走自己的路，建设有中国特色的社会主义 C、社会主义初级阶段的基本路线 D、提出建立社会主义市场经济体制 考察重要知识点（3min） 26、中国在20世纪发生的历史性巨变？ （提纲P5 5） 27、农村生产关系的四次调整？（提纲P5 1） 28、20世纪70年代，我国外交成就？（提纲P9 1） 1号-----4号合作交流； 2号-----3号合作交流， 如遇无法解决问题请教1号学生， 对于组内难以解决的问题组长记下来。 材料题的三步骤 二、想 1、想材料与课本的相联点。 2、想材料与设问的相关点。 “材料在书外，答案在书内”。明确解析的方向。 三、答 书写工整，语言简洁、条理清晰 1、先读设问，找出答题语、限定语 2、后读材料，找出有效信息 8.6 7.9 54.8 14.5 富农、地主 91.4 92.1 45.2 85.5 贫农、中农 土地占有比重 人口比重 土地占有比重 人口比重 1954