沥青-路面课程设计任务书.docVIP

路面工程课程设计任务书 一、设计资料 东北某地（II4）拟建二级公路，全长40km（K0～k40），除由于 K31＋150～k33＋350路段纵坡较大（一般为5%左右），采用水泥混凝土路面外，其余均采用沥青类路面，其中K15＋600～k22＋440路段为老路改造，采用补强措施，有关资料如下： 1．公路技术等级为一级公路，路面宽度为9.0m。 2．交通状况，经调查交通量为4100辆/日，交通组成如表2所示，交通量年平均增长率γ= 4.9%。 交通组成 表1 黄河JN150 解放 CA10B 东风EQ140 太脱拉138 小汽车 25% 50% 15% 3% 7% 汽车参数 表2 车 型 总重 (KN) 载重 (KN) 前轴重 (KN) 后轴重 (KN) 后轴数 后轮 轮组数 前轮 轮组数 轴 距 (cm) JN150 150.6 82.6 49 101.6 l 双 单 CA10B 80.25 40 19.40 60.85 1 双 单 EQ140 92.90 50.00 23.70 69.20 1 双 单 太脱拉138 211.4 120.00 51.40 2×80 2 双 单 132 3．路基土质为粘性土，干湿状态为潮湿，道路冻深为160cm。 4．K15+600～K22＋440路段原路面为沥青路面，沥青面层厚度h＝3cm，路面实测弯沉值分别为：72、81、78、64、66、65、68、75、72、71、66、73、68、77、74、74、81、82、78、79（0.01mm）等共20测点，弯沉测定采用标准轴载，测定时路表温度为27.5℃，前5小时的平均温度为25℃（注：季节影响系数以kl=1.08，温度影响系数K2=1.0）。 二、设计要求 1．交通分析； 2．拟定路面结构，并说明选用该种路面结构的原因；确定材料参数及水泥混凝土路面板的平面设计； 3．计算或验算路面结构层厚度； ①沥青路面可采用手工计算和计算机计算两种方式之一，并分析其结果以及说明理由； ②拟定几种沥青路面厚度，采用计算机计算，分析沥青面层变化对基层厚度的影响，基层厚度变化对底基层厚度的影响； ③对于水泥混凝土路面采用手工计算； 4．绘制路面结构图及水泥混凝土路面平面布置图，接缝构造图； 5．编写设计说明书。 三、提交的设计文件 1．路面结构图； 2．水泥混凝土路面平面布置图，接缝构造图； 3．设计计算说明书。 路面课程设计计划书 第一步，根据设计题目，利用各种途径查阅专业资料，如设计规范、教材等；第二步，根据设计指导书及老师的现场答疑指导进行各部分的设计计算；第三步，编制设计计算说明书，并将其提交给指导老师检查认可； 学生应在指导教师的指导下，独立完成设计内容；内容上要求条理清晰，尽量采用简图和表格形式；外观上要求字体工整，纸张和封面统一。 具体要求如下： （1）初步掌握路面工程设计的内容、设计计算步骤及方法； （2）能够比较全面地收集和查询有关技术资料； （3）合理拟定路面的设计方案； （4）独立完成路面结构设计的计算和验算； （5）能够分析路面设计时存在的问题并能加以解决。 课程设计内容和时间安排 1）布置任务。0.5天 确定路面等级和面层类型拟定三种可能的路面结构组合与厚度方案编写4 考核内容与方法 课程设计考核方式 课程设计成绩设计成果质量平时考评定。凡成绩不及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。 2 课程设计成绩评定标准 （1）优 ①能熟练综合运用所学知识，全面完成设计任务；②设计方案合理，设计计算正确，数据可靠； ③图面质量整洁，能很好地表达设计意图； ④计算书表达清楚，文字通顺，书写工整。 （2）良 ①能综合运用所学知识，全面完成设计任务； ②设计计算基本正确； ③图面质量整洁，能较好地表达设计意图； ④计算书表达清楚，文字通顺，书写工整。 （3）中 ①能运用所学知识，按期完成设计任务； ②能基本掌握设计与计算方法； ③图面质量一般，能较好地表达设计意图； ④计算书表达一般，有多处不够确切。 （4）及格 ①基本能运用所学知识，按期完成设计任务； ②设计与计算没有原则性错误； ③图面质量不够完整，基本能表达设计意图；