xx班半日活动方案.docVIP

小 一 班半日活动方案 半日活动设计意图： 小班幼儿爱模仿，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。《纲要》中指出：一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。小兔子是孩子们比较熟悉和喜欢的小动物，在日常活动中我们经常玩关于兔子的游戏，孩子们的积极性都比较高。考虑到孩子的年龄特征我了 目 标 材料提供 指导重点 活动反思 美工区 1、在绘画涂色活动中体验其中的美感。 2、练习使用棉签进行绘画。 3、能大胆运用颜色进行装饰。 油画棒、棉签、调色盘、即时贴、胶棒、彩纸碎片 大胆运用各种颜色装饰帆船。 运用彩纸碎片装饰帆船。 益智区 1、满足探究需求，产生活动兴趣 2、能按物品的特征进行分类。 3、提高一一对应的摆放能力。 小方地垫；大、小花片 发声玩具； 图形卡； 米瓶 指导幼儿能根据颜色。形状一一对应摆放材料。 运用花片进行大、小分类。 角色区 喜欢生活化的游戏情境，愿意和小朋友一起游戏。 模仿家庭生活，进行简单的角色扮演。 尝试独立开展对话 医用操作台 娃娃 各种“过家家”游戏玩具 训练动作技能。 模仿家庭生活场景。 引导并鼓励幼儿根据人物特征进行尝试性对话 建构区 1、对色彩、形状有兴趣，满足拼插的愿望。 2、学习简单的插接技能并拼插出简单的造型 3、在搭建游戏中初步形成形状的概念。 各种拼插玩具 小方地垫 1、指导建构房子。 2、引导幼儿通过观察教师的示范和讲解，学习插接和围合的技巧。 图书区 1、引发积极的语言活动，乐于倾听和阅读。 2、理解故事和画面内容。 3、知道一页一页翻看图书，不撕损。 彩图小书 水中的动植物图片 与水有关的故事 在老师的引导下进行阅读。 倾听故事，回答问题熟悉故事。 利用头饰表达自己对故事的理解。 六、半日活动反思：