生物膜的流动镶嵌模型·物质跨膜运输的方式.pptVIP

要点二　物质进出细胞的方式 1．跨膜运输方式 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 图例 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 表示曲线(一定浓度范围内) 2.非跨膜运输方式 方式 胞吞 胞吐 作用 大分子物质进出细胞的方式 运输方向 细胞外→细胞内 细胞内→细胞外 运输特点 消耗ATP, 不需要载体蛋白 消耗ATP, 不需要载体蛋白 方式 胞吞 胞吐 原理 细胞膜具有一定的流动性 图例 举例 吞噬细胞吞噬细菌、原生动物吞噬食物等　 消化酶、胰岛素、抗体的分泌等 (2010·高考广东卷)如图是植物从土壤中吸收某矿质离子示意图. 据图判断, 该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(　　) 例2 A. 自由扩散　　　　　 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 被动运输 【解析】　本题主要考查物质跨膜运输方式的特点. 据图可知, 该植物根从土壤中吸收某矿质离子, 既需要细胞膜上载体蛋白的协助, 又需要消耗ATP, 符合主动运输的特点. 【答案】　C 【探规寻律】　 物质跨膜运输方式的判断方法 跟踪训练 关于概念图的分析正确的是(　　) A. ①和②所示的过程都需要消耗细胞内释放的能量 B. 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C. 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D. 蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 解析: 选B. 图中①代表主动运输, ②表示协 助扩散, ②过程需要载体, 不消耗ATP; 主 动运输能逆浓度梯度运输物质; 大分子物质以胞吞或胞吐的方式通过膜; 蜜饯腌制时细胞已经死亡, 细胞膜的选择透过性消 失. 要点三　影响主动运输的因素 1．载体 载体是细胞膜中的一类蛋白质, 其作用就像“小船”一样, 能将“货物”(被运输的物质)从“河”(细胞膜)的一边运到另一边. (1)载体有饱和现象, 即此时所有“小船”都已启用, 没有闲置的. 如当血糖浓度过高时, 肾小管上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体已达到饱和, 不能更多地吸收葡萄糖, 多余的葡萄糖随尿液排出形成糖尿. (2)载体具有特异性, 即一种载体只能运载特定的物质, 如运载K＋的载体就不能运载Ca2＋, 反之亦然. 因此, 若细胞膜上有运载某物质的载体, 则能吸收该物质, 否则不能吸收. 如水稻根细胞膜上有运载Si4＋的载体, 则能吸收, 而番茄根细胞膜上几乎无运载Si4＋的载体, 故几乎不能吸收. 若细胞膜上运载某物质的载体多, 则吸收该物质就多, 反之则少. 如水稻根细胞膜上有大量运载Si4＋的载体, 故能大量吸收Si4＋ 2．物质浓度(在一定浓度范围内) 3．O2浓度 4．温度 温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性, 因而影响物质运输速率. 低温会使物质跨膜运输速率下降. 如图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小麦 根系细胞吸收K＋速率的影响. 下列有关两曲线形成机理的解释正确的是( 　) 例3 A. 曲线ab段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量未达到饱和且能量充足 B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K＋过多, 细胞大量排出K＋ C. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K＋ D. 曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量有限 【解析】　图一中横坐标是培养液中K＋浓度, 纵坐标是K＋吸收速率, 因此曲线ab段限制因素是培养液中K＋浓度, 且载体、能量均充足.bc段限制因素不再是培养液中K＋浓度, 限制因素可能是载体数量, 也可能是能量供应, cd段形成的原因可能是由于细胞外界溶液浓度过高, 细胞失水, 细胞呼吸速率下降, 影响了对K＋的吸收. 图二中横坐标是培养液中氧气的相对含量, 因此曲线ef段限制因素是能量, fg段限制因素可能是载体数量, 也可能是培养液中K＋浓度. 【答案】　A 互动探究 (1)若将图二中的横坐标含义改为温度, 该曲线的变化趋势是怎样的？ (2)若将图二中的纵坐标的含义改为水的吸收速率, 该曲线应该怎样？ 【提示】　 (1)先上升, 再下降. (2)水平直线. 【探规寻律】　 (1)影响物质跨膜运输的因素应结合物质跨膜运输方式的特点去考虑. (2)分析坐标曲线图时, 应首先明确横、纵坐标及曲线的含义, 再结合三种物质跨膜运输方式的特点去分析. 对磷脂分子的特