知识助我成长(定稿).pptVIP

受教育不仅仅是个人的私事 1、受教育是公民享有的基本权利，也是公民必须履行的基本义务。 2、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 3、义务教育具有强制性，适龄儿童、少年必须接受义务教育。 4、教育能为人的幸福生活奠基，教育获取知识，知识改变命运。教育关系到民族、国家的未来。 * 随着我国经济的发展，在市场经济冲击下，有的家长看到一些个体户，虽然没有文化知识，却仍然赚到了大钱，“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。”从而产生了“读书无用”的思想，他们为了眼前利益，让孩子尽早弃学从商、做工。 讨论：读书真的无用吗？你怎样看待这种思想？ 调查：你或者你的家人是否也具有“读书无用” 的思想？ * 当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。才能有尊严、有意义的度过一生。教育对个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对民族、国家来说，教育成就未来。 * ◇建筑工地招小工若干，身体健壮，月薪2500元。 ◇某厂招收制袋工,初中文化,身体健康，月薪2700元。 ◇建筑工地招聘工程技术人员，相关专业大学本科及以上学历，月薪8000元 ◇某公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪20000元。 ◇华工学院招聘客座教授，博士生学历，除国家工资外，年工资补贴15万元，配备一套三居室住房。 你会选择应聘哪个岗位？这则招聘广告对你有什么启示？ * 通过今天的学习，我们知道了教育的含义、教育对个人成长的作用；义务教育的含义和特征；明确了受教育是我们享有的权利，也是必须要履行的义务。同学少年，风华正茂。现阶段，是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。我们要树立远大的理想，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去摘取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 * 少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲, 少年雄于地球, 则国雄于地球。 —梁启超 * 珍惜学习机会 终 身 受 益 的 权 利 知识助我成长 1、教育的含义 2、教育的作用，对　个人和国家的意义 我们享有 受教育权利 1、受教育权的含义 2、义务教育的含义和 特征 教育为人的幸 福生活奠基 * 做 一 做 判断题： （ ）1、教育获取知识，知识改变命运。 （ ）2、只要掌握了知识，命运就会变好。 （ ）3、知识是万能的，可以改变所有人的命运。 （ ）4、要不要上学是个人的私事，与他人无关。 （ ）5、在市场经济条件下只要能挣到钱，读不读书无所谓。 （ ）6、我们要树立远大的理想，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务 √ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ √ 选择题： 1、据报载，某地政府将一名对子女不履行抚养义务、不让子女上学的家长推上被告席。对此不正确的说法是( ) A、父母对子女的抚养与教育,是传统美德的发扬。 B、父母对子女的抚养与教育不仅仅是道德要求，更是法律的的要求。 C、这是家庭内部的事情,无须政府出面解决。 D、父母不尽抚养教育子女的义务,要承担道德责任。 C * 2、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句古语告诉我们（ ） A.人人都需要磨练 B.受教育是我们的权利 C.受教育是我们必须履行的义务 D.教育对于人的成长起着至关重要的作用 3、对“知识改变命运”这句话理解正确的是( ) A、只要掌握了知识,命运就会变好 B、知识是万能的,可以改变人的一切 C、知识是改变命运的重要因素 D、知识可以改变所有人的命运 问答题： 1、什么是教育？教育的主要作用有哪些？ 2、什么是受教育权？义务教育的特征主要有哪些？ D C * 励志照亮人生，努力成就辉煌 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 附城初中 苏文忠 * 山东淄博桓台县的黄亭黄猛是一对苦命的兄弟。10年前，父亲因农药中毒不幸去世，母亲精神失常，他俩和70多岁的奶奶相依为命，由于家中贫穷的日子实在没法再供兄弟俩都来上学，这时家人决定要