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早期发展的5个方面关键点 开启宝宝人生良好开端 　　“在生命的最初3年，通过提供养育、教育支持及足够的健康营养，和对儿童早期发育进行干预，十分关键”这是医学界最权威的杂志之一Lancet（柳叶刀）在2016年10月必威体育精装版刊发的一系列关于儿童早期发展专题讨论的开篇词。 　　每个家庭都希望有个健康聪明的宝宝，过去，这种健康更多地集中在对宝宝的身体健康上，随着生活水平的不断提高，越来越多的家长，开始关注宝宝的全面发展，儿童早期的生理、情感、思想、能力，蕴含着人类未来发展的萌芽和基础，关注宝宝的早期发展不仅仅是让宝宝吃饱穿暖不生病，更包括良好的动作发展、恰当的语言理解与表达能力、完善的认知功能、以及在各月龄段表现出的良好心理特征，恰当的情绪和行为。 　　 　　当我们对宝宝的发展，有了更新的要求，那么爸爸妈妈的问题也来了：早期发展是指宝宝哪个阶段的发展？包括哪些方面？早期发展有科学依据吗？宝宝的早期发展就是早教吗？促进宝宝的早期发展一定要有专业人员来指导开展吗？想要促进宝宝良好的早期发展，最重要的原则又是什么？本期专题，我们一同来来关注下宝宝的早期发展。 　　早期是指宝宝哪个阶段，发展又包含哪些方面？ 　　早期发展一般是指胎儿期到8岁儿童在身体、语言、认知、情绪、情感、社会性等方面的综合发展。目前最为强调的阶段，是出生后0～3岁的阶段。这个阶段不仅是人一生中体格发育速度最快、神经系统发育最迅速的时期，还是决定个体未来的黄金时期。因为除了基因之外，孩子在这一阶段尤其是1岁以前得到的养育或关爱，避免有害压力、暴力、忽视，都将为个体日后的学习、行为和能力发展奠定重要基础，产生终身影响。 　　早期发展的内容，将完整地包括衡量和促进宝宝身心健康的5大方面：营养、健康、保护、早期潜能开发和家庭环境的改善。 　　促进早期发展，就是确保父母增强养育技能、增加对婴幼儿的关爱，给予婴幼儿良好的生命早期的营养，以及充分的保护，使其获得健康的体魄;并通过积极地改善环境（给予丰富的刺激、耐心观察、积极回应等），来促使宝宝先天潜力充分发挥，变成现实的后天能力，这是早期发展的过程。 　　早期发展有科学依据吗？ 　　早期发展关注的是宝宝出生后（往前还包括孕期阶段）头3年内的发展，因为这个阶段特别是0～1岁的小宝宝，能力的发展日新月异，这种快速的变化源自脑的功能。大脑的功能并不取决于脑细胞的绝对数量，而是取决于脑细胞之间建立的复杂网络。维持大脑神经细胞营养、传导和支持的神经胶质细胞增殖，是在妊娠后期延续到出生后2岁，我们可以这么理解：出生后大脑神经元所在的系统，还像一棵小树，随着丰富的外界环境的影响（良好的营养、丰富的感知觉刺激、积极的回应、良好安全感的建立等），各种类型的神经元之间形成神经回路，以及丰富、发达的信息传递网络系统，小树变得枝繁叶茂起来，大脑功能越来越强。所以我们知道了：大脑发育的生理基础出生就已具备，出生后发展以及潜能转化为现实的程度，需要丰富的环境刺激。0～3岁大脑发育的关键期内，最容易受外界刺激的影响，早期良好的育儿环境和刺激，将指导大脑塑造最优的皮层细胞结构，为个体未来最优发展奠定基础。 　　早期发展=早教吗？ 　　在宝宝的早期发展上，存在很多误区。例如，把早期发展片面地理解为认知能力的发展。0～3岁的宝宝大脑在快速的发展，在这个阶段并不判断宝宝的智商，而是通过宝宝运动、言语、社交和情绪等与正常发育水平相比（发育商），来综合判断。虽然认知能力（例如宝宝通过观察和模仿用积木自己搭起小火车、识数、模仿画一定规则的图形等）与今后的智力有一定的关系，但对于发展中的宝宝来说，任何一个方面的落后，都会影响到其他方面的发展，因此早期发展不等于认知的发展，因当涵盖营养、生理和运动技能、语言、人自己能、社交和情绪发展等多个方面。 　　促进宝宝的早期发展一定要由专业人员来指导开展吗？ 　　早期发展并不等于早教，宝宝的早期发展，也并非要由专业人员来指导开展。0～3岁的婴幼儿在家庭和主要带养者的身边成长，很难受到学校教育和社会教育的影响，因此最好的早期发展环境，来自家庭;最重要的早期发展促进者，一定是父母。因为父母与宝宝在一起的时间最多，能最直接和敏感地体会到宝宝发展的特点，发展是一个较长的过程，促进发展的做法，也是在日常生活中，润物细无声的。 　　另外不得不说说，隔代教养这个比较重要的方式。祖辈（有时候是保姆）在父母工作期间，担负起了照顾宝宝的重任，尽心尽力，但宝宝认知能力的发展、语言的积累和学习、行为习惯的培养等方面，爸爸妈妈还是要亲力亲为。时代变迁，育儿理念和方法也在与时俱进。而祖辈的传统观念相对较强（保姆的文化程度又参差不齐），在育儿方面的观念，都与年轻的父母有所差异，通常爸爸妈妈对宝宝的发育问题，较祖辈更敏感，更容易发现问题、寻求专业