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问卷调查规范和技术
问卷调查的规范与技术;中小学问卷调查中的主要问题;讲座内容;第一讲 问卷调查的过程与规范;一、确定调查课题;（一）描述性研究 ;（二）解释性研究;二者区别;二、选择调查对象;三、确定调查方法和手段;四、编制和选用调查工具;五、制定调查方案;六、实施调查;七、资料分析;八、撰写调查报告;第二讲 调查问卷的设计;一、问卷的结构;前言;（二）问卷的内在结构;二、建立“层面结构图”;“层面结构图”的作用;示例1：根据理论划分层面;示例2：根据实践经验划分层面;示例3：根据研究构想划分层面;三、描述性课题的问卷设计;关于“教育科研” 指标的设计;关于“教育科研”的问题设计;四、解释性课题的问卷设计（略）;第三讲 问题的形式及答案的设计;一、开放式问题;二、选择式问题;单选题;多选题;三、量表式;四、 问卷设计的技能技巧;（一）问题语言简明扼要;（二）避免双重含义问题;（三）问题不要带倾向性、暗示性;（四）不直接问敏感问题;（五）答案设计要穷尽、互斥;（六）设置测谎题;五、调查问卷的信度与效度;（一）问卷的信度;影响信度的因素;（二）问卷的效度
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