花岗国中九十七学年第二学期第一次段考二年级-花莲政府教育处.DOC

花蓮縣立花崗國中97學年第二學期八年級第一次段考國文科試題p.1 一、請寫出注音與國字１０％（一個字一分） １.蚵「仔」：　　 　 ２.芋「粿」：　 　 ３.「 靛」青：　 　４.「ㄔ」ㄔ價響：　 ５.「ㄅㄧㄢˇ」額： ６.蝦仁「ㄍㄥ」：　 ７.「ㄧㄥ」粟花： 　８.和「ㄒㄩˇ」的陽光： ９.「ㄒㄩㄝˊ」了一趟： １０.「ㄧㄠˋ」匙： 二、形近字、破音字的辨識：５％（一題0.5分） １.「偌」大：　　 ２.「諾」言：　　　３.「ㄒㄧˇ」倚其下：　　４.學「ㄊㄨˊ」： ５.「ㄈㄢˋ」宇僧樓： ６.「ㄈㄣˊ」燒： ７. 迷「ㄒㄩㄢˋ」：　 ８.「ㄒㄩㄢˋ」耀： ９.「糝」上糖粉：　　１０.「摻」入黑醋： 三、注釋：２０％（一題二分） １.天籟 ：　　　 ２.娉婷： ３.窈窕：　　　４.畫舫： ５.享堂：　　　　　　　 ６.漠楞楞： ７.乍暖還寒： 　８.塵務經心： ９.「格格」價飛：　　１０.翳入了天聽： 四、翻譯：１５％（一題五分） １.一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花 ２.城外煙嵐，遠近接簇；悠然暢寄，書味滿胸。 ３.傳呼快馬迎新月，卻上輕輿趁晚涼。 五、默寫：１０％（一個空格一分，未寫完整者，不予給分） 一、第二課越縵堂日第二則 夜歸館後，僮僕漸睡，（　　　１　　　）。紅燭溫爐，（　　　２　　　），異書在案，（　　３　　　　）。 此間受用，正復不盡，（　　　４　　　）。然或（　　　５　　　），或塵務經心，便亦不能領略，此事固當有福。 二、第二課越縵堂日記第一則 庭中紫豆一叢，（　　６　　　　）；芭蕉展葉，（　　　７　　　）；紫薇久花，（　　　８　　　）。 每晴晝晚陰，（　　　９　　　），嘯傲甚適，（　　　１０　　　） 六、選擇題：３０％（一題二分） １.（　　）下列各組「」中的形近字，何者讀音前後不相同？ (「曙」光／環保「署」 (延「宕」／動「盪」 (鐘「磬」之聲／售「罄」 (波「瀾」／「攔」住 ２.（　　）下列各組「」中的注音，何者字形前後相同？ (「ㄈㄢˊ」文縟節／三千「ㄈㄢˊ」惱絲 (「ㄌㄨㄛˋ」繹不絕／「ㄌㄨㄛˋ」漿 (「ㄧㄤˇ」天長嘯／「ㄧㄤˇ」人鼻息 (天「ㄌㄞˋ」之音／「ㄌㄞˋ」以維生 ※背面尚有題目請繼續作答。 ３.（　　）下列文句中，何者用字完全正確？ 試題p.2 (媽媽的一番話語，有如暮鼓晨鍾，使我知所警惕。 (炊煙在靜定的朝氣裡漸漸地上謄，漸漸地不見。 (依水草而生的牧羊人，在季節的轉換時，常要遷徒到水草較豐美的地方。 (好似一條粉紅絨毯，做了上下兩個墊子，實在奇絕。 ４.（　　）下列文句「」中的成語，何者使用不恰當？ (最近的天氣「乍暖還寒」，出門前記多帶件衣服。 (他說話總是「火樹銀花」，真叫人不敢恭維。 (他所畫的蝦子非常逼真，已經達到了「栩栩如生」的境界。 (那一大片的花海，真是「花團錦簇」，美不勝收。 ５.（　　）有關聲音鐘一文中，下列敘述何者有誤？ (首尾呼應，再次說明作者對聲音鐘的喜愛 (寄託作者對鄉土人物的關懷 (以小販的販售內容貫串全文 (聲音鐘構築的是心情時間 ６.（　　）有關我所知道的康橋一文中，下列敘述何者有誤？ (第一段末尾連用了三個「頃刻間」，其主要目的是表示黃昏景色的變化迅速。 (文中所描寫景色的時間是採用順敘法：早晨、白天、黃昏。 (文中所描寫的是康橋初春時的景色。 (文中所描寫的「享受雙輪舞的快樂」是指享受騎自行車的快樂。 ７.（　　）有關越縵堂日記選一文中，下列敘述何者有誤？ (第一則日記描寫作者的三位好友是：紫豆、芭蕉、紫薇。 (第三則日記描寫的是作者早晨散步看稻花的情景。 (第二則日記描寫的是作者夜讀的樂趣 。 (第二則文中說「此事固當有福」，此事是指讀書的樂趣。 ８.（　　）有關大明湖一文中，下列敘述何者正確？ (「一路秋山紅葉、老圃黃花」的季節與「我所知道的康橋」其描寫季節是相同的。 (「忽聽一聲漁唱，低頭看去，誰知那明湖業已澄淨得同鏡子一般。」此段話包含了視覺與觸覺的摹寫。 (「彷彿宋人趙千里的一幅大畫，做了一架數十里長的屏風。」其意為千佛山山勢雄偉壯闊，綿亙不絕。 (「一片白花映著帶水氣的斜陽，好似一條粉紅絨毯，做了上下兩個山的墊子，實在奇絕。」 其中「上下兩個山」指的是千佛山和泰山。 ９.（　　）下列選項中，何者全部都是外來語音譯的詞？ (邏輯、壽司、腳踏車 (披薩、沙發、巧克力 (吉他、吐司、電視 (夾克、鐵馬、培根 １０.（　　）日常生活中所使用的「慣用語」常