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教学活动设计表
第十二周 2012年 4 月30日
活动名称 《不同的语言（一）》 涉及领域
语言 执教老师
张世丽 活动目标 初步了解不同的国家有不同的文字和语言。 活动准备 光盘 重点及难点 重点：初步了解不同的国家有不同的文字和语言。难点：感受不同国家语言的趣味。 活动过程：
1. 幼儿出示带到幼儿园的食品包装袋，教师引导他们知道除了中文和英文外，还有很多不同的文字。
2. 请幼儿发挥想象，说说包装袋上的文字像什么。
3. 请幼儿听不同国家的歌曲，感受不同语言的发音区别和声音特点。听完后，请大家说说感受。
4. 请幼儿思考：“怎样和说不同语言的人沟通？ ”引导他们知道可以用身体动作、图画或符号进行沟通，打破语言上的界限。
5. 进行“有口难言”的游戏，幼儿听教师说话，然后做动作给其他幼儿猜，看谁猜得对。
6教师小结。
本次活动幼儿能够专心听故事，基本上可以达到目标。
教学活动设计表
第 十二周 2012年 4 月30日
活动名称 《数鸭子（一）》
涉及领域
音乐 执教老师
张世丽 活动目标 了解歌曲的意思，掌握好节奏。 活动准备 光盘 重点及难点 重点：了解歌曲的意思，掌握好节奏。难点：尝试自己创编歌词。 活动过程：
1故事导入。
2教师播放音乐，请幼儿认真听。
3请幼儿与教师一起朗读歌词。
4请幼儿尝试跟着音乐来唱歌。
5教师鼓励幼儿积极创编动作。
6请幼儿与教师一起唱歌跳舞。
7鼓励幼儿尝试创编不一样的歌词。
8教师小结。
活动反思：
本次活动幼儿能够认真的跟着音乐来唱歌，积极地想出许多动作来唱歌跳舞基本上可以达到目标。
教学活动设计表
第 十二周 2012年 4月30日
活动名称 《多点关怀、多点爱》 涉及领域 社会 执教老师 唐伟兰 活动目标 1、了解国际援助组织的工作。
2、知道世界各地的人需要互相帮助，培养关心别人的情感。 活动准备 幼儿搜集有关国际援助组织的新闻剪报、国际援助组织的宣传单。 重点及难点 重点：了解国际援助组织的工作。
难点：知道世界各地的人需要互相帮助，培养关心别人的情感。 活动过程：
1. 请幼儿与小朋友分享搜集到的关于国际援助组织的新闻剪成报。
2. 与幼儿讨论：
新闻剪报提到的是什么机构？
这个机构怎样帮助有需要的人？
如果有需要的人没有得到帮助，你认为他们会怎样？
你会怎样帮助他们？
3. 引导幼儿将新闻剪报分类，从中认识国际援助组织的一般救援工作，例如赈灾、医疗服务等。
4. 与幼儿一起看国际援助组织的宣传片，或浏览相关的网页，进一步认识这些组织对社会的贡献。
5. 与幼儿一起朗诵儿童诗《爱心花遍地开》：
爱心花遍地开
播下爱的种子，
加入一点爱心，
加入一点关怀，
让爱心花遍地开，
让地球充满爱。
6. 与幼儿讨论：“你心目中的爱心花是怎样的？”鼓励幼儿画一朵爱心花送给某个国际援助组织，以表示欣赏。
活动反思：活动中幼儿的兴趣很高，能积极地配合老师，达到老师的目标。
教学活动设计表
第 十二 周 2012年 5月 1日
活动名称 20以内的顺数和倒数 涉及领域 数学 执教老师
唐伟兰 活动目标 通过故事，了解世界各地的人要互相帮助。
2、通过捐赠活动，初步培养乐于助人的情感。 活动准备 地球仪、《山区的小朋友》故事图卡（见材料制作）。 重点及难点 重点：通过故事，了解世界各地的人要互相帮助。
难点：通过捐赠活动，初步培养乐于助人的情感。 活动过程：
出示地球仪，请幼儿说一说：“世界上每个地方的小朋友，他们的生活都跟我们一样吗？”
2. 出示《山区的小朋友》故事图卡，讲故事：
在离城市很远的大山深处，有一个小村庄，张大叔和他的儿子张贵生就住在这里。村子里没有幼儿园，也没有小学校。贵生六岁半了，在另一个村子的学校上学。因为离家很远，又没有交通工具，每天天不亮，贵生就要起床，然后沿着凹凸不平的泥路走很长时间，到学校上课。贵生是个很勤劳的孩子，除了上学，每天还帮张大叔做饭和打扫。
虽然学校的设备十分简陋，桌子和椅子都很破旧，也没有风扇或空调，但贵生就是喜欢上学，因为上学可以读书写字，也可以和其他小朋友一起玩。
今天，学校里来了一些从香港来的大哥哥、大姐姐，他们教小朋友们唱歌、学英语，给小朋友讲大山外面的世界……他们还带来了一个大袋子。里面装满了小礼物。大家猜猜看，贵生得到了什么礼物？
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