坑头幼儿园2011学年第2学期中二班备课第14周.docVIP

+ 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 2011年 5月 30日 坑头幼儿园教学活动备课 5月30日 第十四周 星期一 中二班 活动内容 数学《躲在凉亭下》 活动内容 科学 《小水滴去旅行》 执 教 者 刘伟珍 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 通过故事，学习 3的组合和分解。 活 动 目 标 专心听故事，能理解故事内容 教学 具 准 备 猴子妈妈、小猴子、大象及犀牛纸偶（见材料制作）。 教学 具 准 备 小水滴纸偶（见材料制作）。 《小水滴》幼儿用书或电子书第 8 - 9 页。 活动过程： 1. 出示小猴子和猴子妈妈纸偶，讲述故事《躲在凉亭下》：小猴子全身湿透地回到家里，猴子妈妈问：“孩子，你是不是忘了带雨伞？怎么不到凉亭下面避雨呢？”小猴子说：“妈妈，我已经走到大凉亭避雨了。（老师把小猴子纸偶贴在大凉亭下。）我还看到大象哥哥和犀牛先生，它们在小凉亭里避雨。”（老师把大象和犀牛纸偶贴在小凉亭下。然后请幼儿说说两个凉亭分别有多少只动物，合起来共有多少只动物。）妈妈说：“那你为什么还全身都湿了呢？”小猴子说：“小凉亭太小了，不能给大象哥哥和犀牛先生挡雨，于是我就请大象哥哥到大凉亭里避雨。”（老师把大象纸偶移到大凉亭下。然后请幼儿说说两个凉亭分别有多少只动物，合起来共有多少只动物。）猴子妈妈笑着说：“我知道了，大象一来，大凉亭也不够大，不能为你们两个挡雨了。”小猴子说：“不对！大凉亭刚好够给我们挡雨。”妈妈说：“那你到底为什么全身湿透了呢？”小猴子说：“因为雨停了以后，一辆汽车从我们身旁驶过，溅起了地上的雨水，溅了我们一身，所以我们就都湿透了。” 2. 讲完故事，老师拿走纸偶，请幼儿按故事情节，用不同的方法将 3只动物分别贴在两个凉亭下，并记录每次的组合和分解的方法。 3. 完成后，请幼儿说出 3 的组合和分解的方法。 活动过程： 1. 出示小水滴纸偶，告诉幼儿：小水滴和同伴一起去旅行，请幼儿猜猜小水滴会到哪里去旅行。 2. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事《小水滴去旅行》（一）： 3. 与幼儿讨论： 小水滴是怎样升到天空上去的？（太阳的热将小水滴蒸发。） 小水滴聚在一起变成了什么？（云。） 许多的小水滴挤在一起，使云变得怎样？（使云变得越来越 大，越来越重。） 小水滴掉下来形成什么现象？（下雨。） 小水滴从天空掉下来后，会到什么地方去？（自由回答。） 4. 播放轻快的音乐，请幼儿扮演小水滴，用肢体动作表达雨点从天空落到地面的过程。 5. 播放视频短片“小雨点的故事”，加深幼儿对水的循环过程的认识。 6. 请幼儿简单说出水的循环过程。 陈爱娣 户外活动内 容 玩大球 负责 教 师 刘伟珍 活动目的、过程及则 教育幼儿要听从老师的要求去做。 小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年5月30日 第十四周 星期一 中二 班 活动内容 社会《美丽的雨伞》 生活活动指导及离园情况： 鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 了解雨伞的主要用途。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴 教学 具 准 备 幼儿自备小雨伞。 雨伞。 动物布偶。 数码相机。 活动过程： 1. 老师出示自己带到幼儿园的雨伞，向幼儿提问： 雨伞有什么用途？（挡雨、遮太阳、作拐杖等。） 雨伞的面料与我们衣服的面料有什么不同。（自由回答。） 你见过什么东西像雨伞？（凉亭、冬菇、裙子、荷叶等。） 2. 请幼儿出示自己的小雨伞，介绍小雨伞的特点。 3. 出示小动物布偶，告诉幼儿：一群小动物去旅行，可是忽然下起了大雨，请幼儿用小雨伞设计并搭起一条路，让小动物不会被雨水淋湿。 4. 老师协助幼儿撑开小雨伞，请幼儿轮流分组摆放小雨伞。 5. 请幼儿互相欣赏各组用雨伞搭起的路，幼儿扮演小动物从小路穿过（钻爬）。 个别教育情况 增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友 一日活动反思及小结： 活动一： 活动二能说出水的循环过程。 活动三：能合作利用雨伞玩钻爬游戏。 户外活 动内容 弹弹床 负责 教 师 刘伟珍 活动目的、过程及 则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。