北师大版7年级下册语文《长江》自主学习学案.docVIP

1.长江 学案导学 作家作品 郭风：生于1917，当代作家。著有散文集《山溪和海岛》、《曙》、《唱吧，山溪》、《鲜花的早晨》、《灯火集》等。善于以诗人的眼光来观察、理解社会和自然，注意吸取意象派、象征派的一些艺术手法，从草木虫鱼、风土人情中见时代风貌，有较浓郁的诗情画意和牧歌风味。 主旨感悟 本文通过描写赞美长江，赞美祖国的富饶，歌唱新中国的建设事业的蓬勃发展与欣欣向荣。 布局谋篇 第一部分???（ 1—2段）：描写早晨长江的美景 第二部分??（ 3—6段）：赞美长江的青春与活力。 第三部分??（ 7—8段）：抒情议论，照应文章开头，点明主旨。 写作特点 ?1.运用拟人、?比喻、?排比、?反复等修辞，生动形象。 如：“哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载的哺育了亿万子女的乳娘。”这句话使用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象的写出了中华民族与长江血脉相连的亲切之情，表达了对长江哺育了亿万子女的赞美之情。：“它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。”使用了排比的修辞方法。起到了强调的作用，突出了作者对长江的热爱之情。 2.借景抒情的写法。借描写长江来赞美祖国，抒发对祖国的热爱赞美之情。 3.记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。 记叙：长江很早便醒过来。它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。 描写：它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波…… 另外文中还有很多抒情议论性的语句，如“哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载的哺育了亿万子女的乳娘。”等，直抒胸臆，表达出对长江母亲的热爱之情。 探究交流 1、作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？ 明确：千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征，所以它是“古老的”。古老的长江在经历的岁月的洗礼后，如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“舒畅”“欢愉”，强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜”、祖国“旧貌换新颜”。祖国的新时代的到来，使新中国又焕发了青春的气息与活力。 2、作者描写长江问什么选取长江的黎明，这里有什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？ 明确:这里作者用了托物寓意的写作手法。这里的黎明象征的是祖国的新气象，象征的是祖国美好的明天。这里的黎明就不仅仅是一种自然景象了。 相关知识 散文诗 散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看它属于诗从形式上看它有散文的外观不像诗歌那样分行和押韵但不乏内在的音韵美和节奏感。描写客观生活发思想情感的波动和片断。…… 舒畅： 同步互动·提能力 基础巩固 1、下列词语中注音有误的一项是（ ） A.舢板(shān) 镂空(lòu) B.奔赴(fù) 哺育(bǔ) C.堆栈(jiàn) 纵横(héng) D.呵斥(hē) 吹拂(fú) 2、按课文原文填空 ①长江很早便醒过来。它以鱼肚色抹着 ，它以宽阔的 ，它以四月的风 ，它以脸上 ，迎接过江的渡船上的火车和旅客。 ②我想，那是祖国人民的 ，那是祖国人民 ，祖国人民 ，那是 ，照耀得你的心 ， 。 3、指出下列句子各使用了什么修辞手法。 （1）长江很早便醒过来。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔的江面上的黎明，它以四月的风吹拂着的麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。（???????????） （2）一串串的明珠一般的湖泊。（?????????） （3）我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。（????????） 4.判断下列句子所运用的表达方式。 （1）我想，那是祖国人民的无比的幸福生活，那是祖国人民对于未来的灿烂的理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那是我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。（????????） （2）水呵，风呵，玫瑰的曙天呵，我们一起来歌唱我们这个时代和我们的祖国的赞歌。（?????） 阅读训练 （?一?）课内语段阅读 我们从车窗里