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全程辅导系列(化学)
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实验:电解水/氢气的验纯/分子扩散/过滤操作/水的蒸馏
名词:化合物/氧化物/单质/布朗运动硬水/软水
记忆:氢气的物理性质/分子特点/原子的特点/水的净化过程/水资源保护
中考真题:
1.下列物质中,属于混合物的是( ) (2003 武汉)
A.氯化钠 B.冰水 C.高锰酸钾 D.稀硫酸
2.下列物质中,由氢分子组成的是( ) (2004 武汉)
A.硫酸 B.水 C.氢气 D.盐酸
3. (4分)在实验室做粗盐提纯的实验(除去其中的泥沙等不溶性杂质)。
(1)主要的实验步骤有:1. 转移固体;2. 蒸发;3. 过滤;4. 溶解。正确的操作顺序是_________________(填序号)。
(2)下列蒸发过程中的错误操作是___________。
a. 加热时用玻璃棒不断搅拌,防止液体溅出。
b. 当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。
c. 移走酒精灯后立即用手去拿蒸发皿。
(3)过滤时,玻璃棒下端要轻靠在滤纸的___________处,倒进漏斗中液体的液面高度要___________滤纸的边缘。 (2005 武汉)
【吴老师解析】水在人类的生产生活中,占有非常高的地位,当今社会,水资源的浪费和破坏情况已经非常严重了。保护好水源,就是给我们自己添福加寿。保护水资源,是我们每个人应尽的义务和责任。第一题:属于混合物的是稀硫酸,选D选项。冰水混合物是水,我们不能从字面意思来理解。稀硫酸是含有水的,所以是混合物。第二题:选C选项,从出题人的本意出发,是想考察学生对分子,原子的掌握程度。但是这道题却是一道叙述不合理的题。元素组成物质,分子,原子构成物质。氢气是由氢分子构成的,而不是组成。而A,B,D选项都只是含有氢元素,并不存在氢分子结构。第三题:(1)考察对过滤的实验室操作规程。正确的步骤是:溶解――过滤――蒸发――转移固体。(2)选C选项,拿蒸发皿应用坩锅钳,因为刚刚加热后,蒸发皿的温度非常高,用手指直接拿会烫伤手指。(3)第三问考察的是一贴,二低,三靠。玻璃棒要靠在滤纸三层处,倒进漏斗的液体要低于滤纸边缘。
乐学学习建议:
电解水是我们学习化合物这个名词前作为引申的一个实验,很多同学搞不清到底是正极产生氧气还是负极产生氧气,而且经常在考题中会问道:正极产生的气体的质量和负极产生的气体的质量比为多少?有些同学就会回答是:1:2,我们要搞清楚质量和体积是不同的。学习化学要摆脱以往的记忆型学习,要逐步习惯理解型学习,这样学习起来就会很轻松,能起到事半功倍的效果。
还有我们学习过滤操作,“一贴”,“二低”,“三靠”是很多同学难以区分清楚的地方,建议家长有条件的话,多给孩子动手操作的机会。
水是人们赖以生存的物质,保护水环境和提倡节约用水,是中考结合社会热点的考点,一般考题中不会单独的考察本章知识点,而是会和其他章节的考点综合起来考查,综合实验设计题将会成为本章的热点,因此我们本周将把重点放在综合实验设计上。后面练习将也会以这方面的题型为主。
每周练习
1.1999年诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10-15 s)化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子、原子运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是(????? )。?
A??????? ??????B.化学反应中原子的运动
?C.化学反应中生成物分子的形成?????? D.化学反应中反应物分子的分解
2.常温下,碘(I2)与镁化合生成碘化镁(MgI2),但反应速率很慢,若滴入几滴水会剧烈反应
且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是??? ?????,
反应
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