初一上学期思想品德5—7课材料题测试.docVIP

思想品德五至七课材料测试题 一，一位七年级学生的自述：我是一名个子不高，长相一般，学习中等，家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些。但自从进入初中以来，我的心一直被自卑缠绕着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压的我几乎喘不过气来。 假如要你去做这位同学的思想工作，你将如何劝导他，使他早日解除这种巨大的心理压力？（10分） 二，甘肃29岁女子杨丽娟苦追偶像刘德华13年，不仅倾家荡产，而且他父亲为圆女儿心愿竟然卖肾筹款。然而这位见了刘德华的女“粉丝”仍不满意，其父因不堪忍受家财耗尽之苦于2007年3月26日跳海身亡。痴恋华仔的杨丽娟仍决心要再见刘德华…… 问题：你如何看待杨丽娟的追星行为？（10） 三、小惠同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习。所以，小惠觉得自己在写作方面很有潜力。于是她请朋友为自己画了一幅“未来作家”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 请回答： 小惠同学是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？（8） 小惠同学又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？（7） 四、从前有兄弟俩，一个出奇的乐观，一个则非常的悲观，他们的父母都想让他们的性格都改变一些。于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里，把悲观的孩子锁进放满玩具的屋子里。 等了一个小时，当他们打开悲观孩子的屋子时，发现他坐在屋子的角落里，又抹鼻涕又抹眼泪的，非常伤心，原来，他怕不小心弄坏了玩具，怕挨父母的责骂，当他们打开满是马粪的屋子时，发现乐观的孩子正在用一把铲子挖着马粪，并不断地把散落在门口的铲干净。看到进来的父母，那乐观的孩子像发现奇迹似的嚷道：“看这有这么多的马粪，附近肯定有一匹漂亮的小马！我要给他清理出一块干净的地方来！”，这个乐观的孩子就是后来的美国总统里根。他从报童到好莱坞明星，再到州长直至走上总统宝座，在这长长的历程中，乐观一直伴随着他。 两兄弟的故事分别反映了他们什么样的情绪？ 他们不同的情绪会产生怎样的影响？ 请你分析一下两兄弟情绪不同的主要原因是什么？ 五、材料一：当家长或老师批评自己后，如果心里有气，我们可以设身处地地想一想，假如我是家长或老师应该怎么做呢？这样往往就能理解家长、老师对自己的态度、心情也就会慢慢平静下来。 材料二，古代爱国诗人屈原，因主张变革遭到保守势力的反对，后来又被放逐。他内心痛苦万分，创作了长诗《离骚》，倾诉了深沉的爱国情感，为后人留下了宝贵的精神财富。 材料三，前苏联著名作家高尔基说：“不幸是一座最好的大学。”《史记》的作者司马迁在遭受非人的屈辱和磨难时，仍以“要能忍天下所不能忍，方能为天下人所不能为”为座右铭。 材料四：数学家高斯之所以能取得巨大成就，与他能善于调控情绪有很大关系。正当他事业达到巅峰之际，他的妻子病危住院，他强忍住心中的悲痛，以加倍的努力投入工作来抵消他的消极情绪。他的妻子在弥留之际，得知他又攻克了一个难题时，脸上露出了欣慰的笑容。 分析上述材料分别体现了调控情绪的哪些方法？（15） 六、观察下面两幅漫画： 图一 万有引力的发现 图二 我也抽烟 根据上面漫画回答： 两幅漫画共同反映了一种怎样的心理？ 我们应该怎样全面看待这种心理？ 七、期中考试成绩下来了，小萍考得不好，想到回家要挨父母批评，心里很难过。同桌小庆考得不错，他不禁喜形于色，对小萍说：“这下可不用为成绩担心了，和父母谈条件，让他们带我去旅游。”然后，兴高采烈地出去了。 你认为小庆的做法可取吗？请说说你的看法。