出师表复习题[资料]打印.docVIP

出师表复习 一、文学常识 1、诸葛亮（188—234），字孔明，三国时期蜀国大臣，杰出的政治家，琅邪阳都（今山东沂水南）人。诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“草船借箭”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。他撰写的《出师表》质朴诚挚，志尽文畅，为后人后钦抑，陆游称赞它“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师表，鬼神泣壮烈”。 、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。 、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。 二、基础知识 (12) 陟罚臧否，不宜异同:奖惩功过、好坏，不应该只因在宫中或在府中而异、。臧否，善恶。 (13) 作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。 (14) 宣付有司论其刑赏：应该交给主管的官，判定他们受罚者受赏。有司，职有专司，就是专门管理某种事物的官。刑罚。 (15) 理：治。 (16)。内外异法：宫内和朝廷刑赏之法不同。 (17) 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允：郭攸之、费祎是侍中，董允是侍郎。侍中侍郎都是官名。 (18) 此皆良实志虑忠纯：这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚不二。 (19) 简拔：选拔。 (20) 遗（wèi）：给予。 (21) 悉以咨(zī)之： 都拿来问问他们。咨，询问。 (22) 必能裨(bì)补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。 (23). 性行淑均：性情品德善良平正。淑，善。均，平。 (24)督：武职，向宠曾为中部督。 (25) 优劣得所：好的差的各得其所。 (26) 桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。 (27) 尚书、长史、参军：都是官名。尚书指陈震，长史指张裔，参军指蒋琬。 (28)此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。 (29)南阳：东汉郡名。诸葛亮隐居地隆中，当时属南阳郡。 (30) 卑鄙：身份低微，见识短浅。 (31) 猥(wěi)：辱，这里有降低身份的意思。 (32) 驱驰：奔走效劳。 (33) 后值倾覆：后来遇到兵败。 (34) 夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。 (35) 泸：水名，即金沙江。 (36) 不毛：不长草，这里指人烟稀少的地方。 (37) 驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利。 (38) 攘(rǎng)除：排除，铲除。 (39) 斟酌损益：（处理事务）斟酌情理，有所兴革。损，除去。益，兴办，增加。 (40)慢：怠慢，疏忽。 (41) 彰其咎：揭示他们的过失。彰，表明,显扬。 (42) 咨诹(zōu)善道：询问（治国的）好道理。诹(zōu)，询问。 (43)雅言：正言。 2、古今异义 开张：古义：扩大，不闭塞???????????????????? 今义：店铺开业 菲薄：古义：轻视，小看???????????????????????? 今义：微薄，数量少 卑鄙：古义：身份低微，出身鄙野?????????? 今义：言行极为恶劣 感激：古义：感动奋发??????????????????????????? 今义：深刻的感谢 痛恨：古义：痛心遗憾??????????????????????????? 今义：深切的憎恨 涕：? 古义：眼泪?????????????????????????????????? 今义：鼻涕 所以：古义：表原因??????????????????????????????? 今义：表结果 布衣：古义：平民?????????????????????????????????? 今义：布做的衣服 、一词多义 遗 ①以遗陛下：给予?????????? ②以光先帝遗憾：遗留 道 ①中道崩殂：路????????????? ②咨诹善道：方法 效 ①恐付托不效：奏效?????? ②托臣以讨贼兴复之效：重任 无 ①若无兴德之言：没有??? ②事无大小：无论 为 ①俱为一体：是????????????? ②若有作奸犯科及为忠善者：做，行 行 ①然后施行：实行?????????? ②性行淑均：行为????????????? ③行阵和睦：行列 任：①受任于败军之际：任用?????????? ②则攸之、祎、允等之任也：责任 论：①宜付有司论其刑赏：评判?????