欣赏诗歌 - 艺术构想.pptVIP

鉴赏诗歌意境;一、什么是意境 “意”指诗人思想感情，“境”是具体景物，即鲜明的生活图画。“意境”就是作者的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的感人艺术境界。 ;二、意境鉴赏常用术语;三：分析意境方法 例：归纳下面这首诗的意境特点 滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1、抓住意象特征： “幽草、溪涧、黄鹂、深树、野渡、孤舟”给人清幽之感。 2、抓关键词：“幽、深、无、自”显出寂静特点。 3、分析画面特征：空间较小，色彩灰暗 答：这首诗意境特点是： 幽深寂静 ;课堂练习：连连看;问提方式：这首诗营造了怎样的意境？ 这首诗描绘了怎样的景象？ 这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。注意要能准确地体现景物的特点与情调 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 ;例1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。? ????????????????????绝句二首(其一)???（杜??甫） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。? ??注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之 后，暂时定居成都草堂时。? 问：此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情? 请简要分析。????????;例2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。????? 竹窗闻风寄苗发司空曙??（李??益）? 微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。? 时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。? （1）“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情????? ;例3、欣赏下面的宋诗，并回答问题 西?????楼??????（曾??巩） ??? 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。? 问：这首诗描写了什么景象?这首诗表达了诗人怎样的 情感?请简析之。? ;读杜甫的诗，回答问题。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 这首诗前两联分别营造了怎样的意境？ ;例4、阅读下面这首唐诗，回答问题 新晴野望 （唐 王 维） 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 【注】氛垢：尘埃 2、尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？;读下面的诗歌，回答诗后问题 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 首联营造了怎样的意境？请简要分析 ;读杜甫的诗，回答问题 漫成一首 杜甫 江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 注：安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的 。 这首诗营造了一种怎样的意境？ ;答案: 夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。;课外练习2 读下面的诗歌，回答问题 江村即事　司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 这首小诗表现了怎样的意境？ ;课外练习3 读下面的诗歌，回答问题 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 借哪些意象抒发怎样的情感？;课后练习4 读诗答问题 　　　　　　　　　　　秋　夜??? 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 注：朱淑真，宋代女诗人，自号幽栖居士，出身仕宦之家，曾随夫游宦吴越荆楚之间，相传她婚姻不遂，抑郁而终 。 问题：在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在后两句诗中是如何营造意境的。;课后练习6，读下面的诗歌，回答