我国学校武术教育现实困境与改革路径选择.PDFVIP

38 1 20 14 1 Vol． 38 No． 1 Jan． 20 14 上海体育学院学报 第 卷第 期 年 月 (2014 1 20 ) JOUＲNAL OF SHANGHAI UNIVEＲSITY OF SPOＲT 年 月 日出版 民族传统体育学 我国学校武术教育现实困境与改革路径选择 ——— “ ” 写在 全国学校体育武术项目联盟 成立之际 1 2 ， 赵光圣 戴国斌 (1． ， 200438 ;2 ． ， 200438) 上海体育学院学院办公室 上海 上海体育学院武术学院 上海 摘 要 鉴于武术教育对提升青少年体质与文化自信的作用， 、 ” 而终身体育 养成健全的人格而成为一个健康的人 的 “ ” ， 值 全国学校体育武术项目联盟 成立之际 梳理我国学校武术 ， 7 ( 、 未来发展目标 教育部重点选择了 个项目 田径 游 。 ， 教育的现状 结合青少年对武术的理解 提出学校武术教育改 、 、 、 、 、 )， 泳 体操 篮球 排球 足球 武术 组建由体育学院牵 、 、 ， 、 革的理念 思路 立体化的教学模式 明确学校武术教学类别 各 ， ， 头的全国性联盟 形成大学与中小学联动发展机制 率 、 、 ， 学段武术教育目标 教学目标 教学内容和展演方式 初构学校 。 ， 先推进中小学体育课改革 其中 中国武术已形成了 武术教育新体系。 ， 丰富多彩的表现形式和千姿百态的拳种 积淀了中国 ; ; ; 关键词 全国学校体育武术项目联盟 学校武术教育 困境 ［1］ ， ，