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大学生科学态度及其培养途径.PDF
人才与教育 大学生科学态度及其培养途径 , 2 2 黄文玲 李锐锋 ! # $ # ,1武汉理工大学 湖北 武汉 0(*** 21武汉科技大学 湖北 武汉 0(**.* 摘 要 界定了科学态度的内涵 阐述了科学态度对于提高大学生科学素质的重要意义 在分析大学生科学态度培养 ! # % 出现缺失的种种现象基础上 指出大学生科学态度的培养应从提高哲学素养 倡导科技伦理精神和完善培养机制上下功 # 夫% 关键词 大学生 科学态度 科学素质 培养途径 ! $ $ $ 中图分类号! 文献标识码! 文章编号! # /.0!1! $ %%#’() !! *-$*,!-$*2 认真$谦虚谨慎$刚毅顽强$百折不回$坚持 谨慎$坚持真理$修正错误 在对待大学生自 ! 科学态度及其意义 3%4 真理 修正错误等 有的认为 科学态度主 身的态度时 其科学态度则应该是从思想上 $ % % !! 科学态度 $ $ $ 要是相信科学 实事求是 尊重事实 严肃认 认识到自己担负的社会责任和应当完成的 科学态度是科学工作者个体指向一定 真地按科学态度办事的态度3(4 还有人认为% 历史使命%并自觉地用辩证唯物主义观点去 对象$有一定观念基础的评价性持久反映倾 科学态度就是实事求是的态度 实事求是就 分析和解决学习和科研实践中遇到的实际 % 向%是基于对科学本质的理解$对科学价值 %
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