关于高校党的建设与青年教师师德建设共建工作的探讨.PDFVIP

第 16卷第5期 辽宁工业大学学报(社会科学版)． Vo1．16，No．5 2014年 l0月 JournalofLiaoningUniversityofTechnology(SocialScienceEdition) Oct．2Ol4 关于高校党的建设与青年教师 师德建设共建工作的探讨 谭文东 ，郭 爽2，李晓一3，吕永亮 f1．辽宁工业大学 校长办公室，辽宁 锦州 121001； 2．辽宁工业大学 纪委，辽宁 锦州 121001；3．辽宁工业大学 组织人事部，辽宁 锦州 121001) 摘 要：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本 ”学校发展以教师为本，教师 素质以师德为先。高校教师特别是青年教师师德建设对于教师队伍师德建设尤为重要，青年教师队伍党的建设对 于高校师德建设同样有促进作用。因此，高校既要加强青年教师的师德建设，也要加强青年教师队伍的党建工作。 · 关键词：高校青年教师；师德建设；党的建设 中图分类号：G451．6 文献标识码：A 文章编号：1674-327X(2o14)o5—0004-03 高水平的大学必须拥有一支高水平的教师队 要高校党员教师必须具有较高的党性修养，特别是 伍，高水平的教师队伍必须具备高尚的师德修养。 青年教师更需要具有较高的党性修养。具有较高的 师德是一名教师履行职责、提高教学质量、培养高 党性修养，教师 自身的师德素质也一定会较高。 素质人才的重要基础和保障。因此说高校教师队伍 高校青年教师群体 自信向上、精力充沛，是高 建设的关键是师德 。 校教师队伍的主力军，师德水平整体上是比较高 党是由党员个体组成的，党的先进性是由党员 的。但是由于来 自社会和 自身一些习惯影响，导致 的先进性来体现的。高校的青年教师党员是高校教 少数青年教师师德建设上存在一些差距，如有的青 师队伍的骨干力量，他们与青年学生年龄相近，他们 年教师在课堂上随意发表一些不利于学生成长的 的言行举止最容易感染、影响和带动青年学生。这 观点言论；有的青年教师不善于集体合作，缺少合 就要求青年教师党员要按照党员先进性要求，加强 作意识；有的青年教师缺少奉献精神，只关注个人 师德修养，自觉学习，坚定理想信念，不断提升个 的一己私利；有的青年教师工作不够踏实、责任心 人的素质能力，努力提高 自己的政治素质和教学、科 不强；有的青年教师学术上不够钻研，为了评职、 研水平，在各方面起到表率作用，为高质量的教学 申报科研项 目不惜剽窃他人学术成果……这样的 科研奠定基础，充分发挥青年教师党员在高等院校 教师在育人过程中势必会影响学生的健康成长。 师德建设中的主体作用。 高校的青年教师党员群体政治素养高、精神状 由此可见，高校既要加强青年教师的师德建 态好，师德修养 自然也较好。但是，个别青年教师 设，也要加强青年教师的党建工作，构建高校青年 党员在政治上还是存在一些问题。一方面 由于高校 教师师德建设与党的建设共赢态势。这样才能打造 管理工作中比较单一的注重师德建设，党建工作与 一 支政治素养高、师德素养好、强有力的、年轻向 教学、科研管理结合的不够紧密，党 内活动形式不 上、充满正能量的教师队伍。 够生动活泼，相对弱化了党建工作，从而导致个别 青年教师党员信仰不再坚定，更多的