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东北大学2006年攻读硕士学位研究生试题 答案必须写在答题纸上，否则试卷无效 考试科目：机械设计 一、简答题（40分） 1.链的节距与承载能力有什么关系？ 答;链节距越大，链各元件的尺寸也大，承载能力越大。 2.滑动轴承轴瓦上浇铸轴承衬的目的是什么？ 答：改善轴瓦的摩擦性能，提高减磨性和耐磨性。3.受到稳定的径向载荷作用的滚动轴承工作时，其固定的外圈承载区内某点的接触应力是何种性质的应力？ 答：承载区内接触点的接触应力不随时间变化，为脉动循环便变应力。 4.采用螺纹联接时，若被联接件总厚度较大、材料较软、强度较低且经常装拆的情况下一般用何种联接？ 答：采用双头螺柱联接。 5.在轴的计算转矩公式中，引入α的意义何在？ 答：根据转矩所产生应力的性质而定的应力校正系数。 6.举出一种能补偿两轴的相对位移并可缓冲吸振的联轴器。 答：弹性柱销联轴器。 7.验算非液体摩擦轴承的值的目的是什么？ 答：验算PmV值的目地是防止胶合。 8.带传动应设置在机械传动系统的高速级还是低速级？为什么？ 答：告诉级。因为P=FeV，V太大，Fe过大，带的根数过多，受力不均匀，易打滑。 9.设计圆柱齿轮传动时，常取小齿轮的齿宽大于大齿轮的齿宽，为什么？在齿轮的强度计算公式中齿宽b带入还是？ 答：保证啮合线足够长，齿宽b带入b1 10.平键中B20X80代表的是什么？ 答：B--B型普通平键，20--键宽，80--键长。 二、(20分）试画出带传动工作时带的应力分布图（标出各应力的名称）并指出应力最大的点。 （20分）某零件在不稳定变应力情况下，应力性质为对称循环，在循环基数时，，疲劳曲线方向指数m=9，若在下工作次，在下工作次，在下工作，试按线性疲劳积累假说求出它在下可工作的应力循环次数=？ 解： 四、（20分）图示传动系统中，已知蜗轮的旋向如图，试回答下列问题： 1.蜗杆的旋向 2.已知蜗杆的转动方向n1如图，试在图上标出II轴和III轴的转向 3.画出蜗轮2、齿轮3轮所受的圆周力、轴向力和径向力的方向 4.为使II轴上蜗轮与斜齿轮的轴向力抵消一部分，试确定两齿轮的螺旋线方向 解：（1）左旋 （2） (3) 从齿轮3下手 (4)齿轮3左旋，齿轮4右旋 五，（30分）图示一对斜齿圆柱齿轮传动，已知：主动小齿轮1受的轴向力小齿轮1的转向如图所示。从动大齿轮2用两个圆锥滚子轴承30208支承，轴承上受的径向载荷为,工作平稳，常温下工作，当该轴承的预期寿命为时，求齿轮所允许的最大工作转速。 30208型轴承的有关数据： C=59800N, 解：（1）|FA|=|Fa2|-|Fa1|=1000N FA的方向向右 六、指出下列结构错误，并改正，已知蜗轮轴、蜗轮、蜗杆及轴承均采用润滑油润滑（20分） 1、转动件与静止件直接接触 2、套筒顶不住齿轮 3、两键不在同一直线上 齿轮轴段上的键过长，套筒无法装入 5、悬肾轴精加工面过长，装卸轴承不便 左轴承轴肩过高 7、套筒外径左端太小，右端太大 8、未加轴承游隙调整垫片 右轴端轴不应与联轴器端面取齐 10、分箱面上不应有剖面线 轴承内径所在轴段的直径没有与左段轴取齐 12、轴右端不应加轴端压板 改正图如下：