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新北市立中山國民中學100學年度第二學期 七年級第三次段考 自然科試題 考試時間45分鐘【共50題，每題2分，答案以2B鉛筆畫在答案卡上】 班級：________ 座號：____ 姓名：____________ 一、單一選擇題： (　B　) (　B　)(　A　)(A)會產生毬果　(B)無種子　(C)靠孢子繁殖　(D)平行葉脈屬單子葉植物。[4-5] (　C　)(　C　)(　D　) (　A　)(B)此構造整個稱為孢子囊堆　(C)甲為花粉粒　(D)乙為毬果。[4-5] (　C　)(　　)(　B　)(　D　) (　B　) 選項 爬　蟲　類 兩　生　類 (A) 皮膚有鱗片或骨板 皮膚光滑潮溼 (B) 體外受精 體內受精 (C) 卵有卵殼保護 卵無卵殼保護 (D) 外溫動物 外溫動物 (　　)(　C　)　(A)　(B)　(C)　(D)(　　)(C)有藻類和珊瑚寄生　(D)珊瑚礁附近是海洋生物種類、數量很多的地方。[4-6] (　A　)(　A　)(A)互利共生　(B)寄生　(C)掠食　(D)競爭。[5-2] (　　)(　　)(　D　)(　A　)(　B　) (　B　)(乙(甲　(B)甲(乙(丙　(C)乙(丙(甲　(D)沒有固定方向。[5-3] (　B　)(乙(甲　(B)甲(乙(丙　(C)乙(丙(甲　(D)沒有固定方向。[5-3] (　B　)(　C　)(　　)(　B　) (　C　)(甲)(乙)(丙)(丁)甲乙乙丙丁甲乙丙甲丙丁 (　C　)(　A　) 　　　　(B)　　　　(C)　　　　(D)。 (　A　) (　　)(　A　)(　D　)　(A)　()大洋區　(　((　D　)(　B　)(　C　)(　B　)位於新北市和宜蘭縣交界的人氣景點「福山植物園」，聯外道路最近發現有大量眼鏡蛇出沒，園方初步判斷是宗教團體信眾揪團放生所導致，眼鏡蛇屬於保育類野生動物，依法禁止獵捕、買賣，司法單位正追查野放團體及眼鏡蛇來源(　B　)(　A　)下列物質不會在生物體中造成累積，而可經由代謝作用而排除？　(A)　(B)　(C)　(D)。 (　C　) (　D　)探討生物多樣性可藉由不同層次討論之，有關生物多樣性層次之配對，下列何者正確？　(A)提供不同棲地給生物居住：物種多樣性　(B)紅樹林中有水筆仔、招潮蟹等不同的生物：生態系多樣性　(C)：多樣性　(D)人類有：遺傳多樣性(　　)　(　(　(　( 二、題組： 宜蘭縣 員山鄉分布著許多的池塘，這樣得天獨厚的環境聚集著許多的生命在此紮根、棲息，例如：陸生的紅檜、扁柏、蘆葦，水陸兩棲的水茅花、水芹菜，以及水生的蓴菜，另外還有鴛鴦、綠頭鴨、台灣獼猴、山羌、大冠鷲、石虎、山豬等等許多的物種，其中蓴菜和水芹菜、山羌、野豬都是先民們經常食用的山珍野味，請依上述內容回答下列問題: (　　) (　　) 捕抓順序(次) 數據種類 1 2 3 4 5 捉到的總數量(隻) 18 25 10 15 27 捉到中標記的數量(隻) 3 5 2 3 9 (A)75　(B)95　(C)120　(D)150。[活動5-1] (　　) 三、閱讀題： 洞穴生態系 洞穴生態是相當特殊的生態系統，一個完整的洞穴地形可以分成三部份，入口帶、微光帶與無光帶。入口帶位於最靠近洞穴口處，能夠照射到陽光，溫溼度變化較大，有一些蘚苔類與蕨類生長；往內深入一點為微光帶，這裡溫溼度較為穩定，但光線微弱，已經沒有什麼植物生長；洞穴最深處是為無光帶，終年黑暗，溫度穩定，溼度很高。洞穴中的生態系較為封閉，和外界交流不易，能量來源非常稀少，有時還充滿有毒的混合氣體，如硫磺氣、沼氣等。儘管在這樣不利生存的地方，仍是有不少適應此地的生物存在。 洞穴深處由於沒有植物生長，能量的來源只有兩種，一是依靠偶發事件，如洪水等，將外界的枯枝落葉等有機物沖進洞穴中；一是由會出洞覓食的動物帶入，最廣為人知的生物是蝙蝠。蝙蝠的排遺仍含有豐富的有機養分，大量的排遺有時會佈滿遍地，是洞穴中的主要能量來源。然而動物沒有辦法直接利用以上兩種養分，必須依靠微生物和真菌分解，部分消費者再以微生物和真菌為食，往上構成一個獨特的食物鏈。 依照對洞穴的依賴程度，可以將洞穴中的動物分為三類： １．真洞穴生物，他們整個生活史都在洞穴之中完成，即離開洞穴就失去了生存能力的生物。因為多在黑暗的無光帶活動，這類動物的眼睛明顯退化或消失，擁有例如巨大觸角等等的特殊感應器官，缺乏色素或透明，因為能量來源稀少，具有低消耗能量的新陳代謝，繁殖能力差但很長壽。 ２．半洞穴生物，牠們會在洞穴內完成生命循環，但同時也可以在洞外黑暗潮濕環境中生活。 ３．客居洞穴動物，是些暫居及季節性回洞的動物，牠們大多數利用洞穴作為過冬或避難的場所；這些動物的視力和體色都沒有多大變化。主要例子有以洞穴為睡眠空間的倒吊蝙蝠