现状分析 - 武汉大学科发院.ppt

提高认识、积极申报、有效运用知识产权 科学技术发展研究院产学研合作处 黄应军 汇 报 提 纲 形势背景 现状分析 解读认识 工作思路 形势背景 国民经济和社会发展十二五规划 对科教提出了四项指标：2010到2015年 九年义务教育巩固率% 高中教育毛入学率% RD占GDP的比重% 1.75 —— 2.2% 万人发明专利拥有量（件） 1.7——3.3 解读认识 科技能力不平衡,美欧知识产权强盛战略 日、韩知识产权立国战略 美中之战：人权、货币、知识产权 国内：国家知识产权战略、湖北省知识产 权战略、武汉市知识产权战略、武汉大学知识产权战略……… 解读认识 专利作为科技成果形式的一种，它是国家需求，学校需求，它更是科技服务于国民经济，社会发展，国家安全的一种支撑 更深层次的数据表明：世界发明专利90%以上是欧美经济发达国家的，他们依靠知识产权赚取了巨额利润。如一个电影《阿凡达》，其收益比我国巨额投资建设宝钢赚的要多；DVD产业 解读认识 现在国外很多公司在中国开设研究机构，挖掘中国的中医和植物的许多资源。有时，我们在cell上发表文章，他们要求提供生物样品 生物资源，知识产权资源，传统资源，未来资源，不同程度的不同形式的在被掠夺。事关国家安全，而我们的科技人员，没有申请专利，直接将成果往国外发表 解读认识 我们把资源送给人家了，我们的成果一年后国人才看得到，国家的投入时常常打水漂，还要发奖金。因为我们的目标就是发表文章；等外国人开发了专利，我们还得再交知识产权费 我个人认为，这种行为无异于卖国！ 损失是惨重的、教训是深刻的：青蒿素药、艾滋病的砒霜疗法 解读认识 教授们同外国研究人员接触多。国外著名的大学都是申请专利和发表文章投稿同时进行的 武大09年的SCI论文1211（1684）篇，EI论文1021篇，ISTP1062篇，如果投稿时我们同时申请专利，我校的知识产权量将会跃升，恳请教授们一定要引起重视 解读认识 知识经济时代：知识是力量——只有有用的知识才有力量；知识是财富——只有有产权的知识才是财富 不要把成果烂在文章里，文章烂在杂志里，杂志烂在书堆里，要申报转化知识产权，实施知识产权战略 解读认识 你的创意，你的研究，也许在不经意的与人交谈中，学术交流中，也许在学生对外交往中告诉了别人，如果没申请知识产权，当你要把它变为财富，变为成果时，却已经是别人的了。知识产权就是垄断权，只有第一，没有第二 在许多场所，专利还有巨大的用途：如国家863计划、支撑计划等项目的申请，验收；国家发明奖、科技进步奖的申报；国家重点实验室、工程技术中心等科技平台的申请、验收 工作思路 申请资助程序调整（见科发院网站） 专利申请费用采取发明人先行垫付，每年年底校科发院审查后将发明人垫付费用划拨到发明人的帐号 软件著作权采取发明人先行垫付，学校年终奖励返还 工作思路 转化政策调整 技术发明人获得的那部分可以仍然延用现金提取的形式，同时可建立科研账户以到账经费入账的形式，教师可根据情况选择经费使用的方式 工作思路 争取申请维护费用 以学校名义申请保护知识产权的，学校全额资助其申请所需的有关费用，此外，发明专利授权后前三年的年费、实用新型或外观设计专利授权后当年的年费全额资助（涉及共同申请的，不在资助范围），PCT专利资助5000元 工作思路 争取知识产权奖励到位 发明专利2000元，软件著作权、实用新型、外观设计1000元 谢 谢 各位老师、 领 导！ * * 形势背景