扎鲁特五中办学章程及管理制度.docVIP

扎鲁特五中办学章程 第一章 总则 第一条：为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面提高,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作顺利开展,根据教育法制定本章程。 第二条：学校在办学过程中，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。 第三条：学校以完成九年义务教育初中教育教学任务为主，培养合格加特长的现代学生。 第四条：学校校风：开拓创新、文明守纪、勤奋学习、团结友爱。 学校教风：爱岗敬业、崇德爱生。 学校学风：勤奋学习、立志成才。 校 训：修德、启智、益美、创新 教育理念：以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校，办让人民满意的学校 坚持三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。 做到三个第一：安全第一、责任第一、爱心第一。 第五条：努力创办全旗质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的标准寄宿制中学。 第六条：以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校，办让人民满意的学校。 第七条：学校的办学方针：以“三个面向”为指针，以管理和科研为基本点，以教学为中心，向管理要效益，靠科研上水平。 第八条：学校的办学思想：努力把学生培养成“体格健壮，人格健全”的优秀公民。 第九条：学校的办学模式：“养成教育”模式。 第十条：学校的教育思想：树立以人为本，生活即教育的教育理念，德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。 第十一条：学校的教学思想：充分运用现代教育技术手段进行教学，培养学生思维能力、动手能力、创造能力、自学能力，养成良好的学习习惯，夯实基础，发展个性。 第二章 学校行政管理 第十二条：学校的主要制度 （一）学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。 （二）学校实行岗位责任制。学校在定编定岗的基础上，根据学校工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核方法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。 （三）学校实行教职工聘任制。学校在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职工聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每三年进行一次教职工聘任。 （四）学校实行绩效工资制，教职工的工资由基本工资、绩效奖励工资组成。 （五）学校实行校务公开制 公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。校务公开要从教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题，特别是涉及学校重大的事项，必须经过集体讨论，向教职工公开。校务公开内容分为向社会公开和校内公开。 向社会公开的主要内容：学校新生入学，毕业情况；学生借读、转学、退学、休学等办理程序；学校招生收费标准；学校三好学生的评定；其他需要向社会公开的内容。 （六）学校实行师生奖惩制 对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，学校将给予物质和精神上的奖励。 对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，学校将给予物质和精神上的奖励。 对于违反国家法律法规、校规校纪的行为，除追究其法律责任外，学校还将根据情节轻重予以经济上和行政上的处罚。 第十三条：校长由教育行政主管部门任命产生 第十四条：校长行使下列权利 （一）按照办学章程自主管理学校； （二）组织实施教育教学活动； （三）聘任教职工，实施奖励或者处分； （四）管理、使用本单位的设施和经费； （五）拒绝任何组织和个人对学校工作的非法干涉； （六）法律、法规规定的其他权利。 第十五条：校长应当履行下列义务 （一）遵守国家法律、法规； （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。 （三）管理好学校，不断提高学校的办学质量和办学效益。 （四）维护受教育者、教职工的合法权益； （五）采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。 （六）保证学校利益不受非法侵害； （七）依法接受监督。 第十六条：学校在行政管理过程中，要充分发挥工会、党支部的监督，保障作用。 第十七条：学校党支部书记由上级党委任命产生。其他支委成员根据具体情况采取任命和选举相结合的办法产生。 第十八条：学校党支部书记的主要职责 （一）负责党和国家路线