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高校社会主义核心价值体系认知现状及教育策略探究中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O5-0142-02 摘要：社会主义核心价值体系作为思想政治教育和我国道德建设，提高公民素养的主要理论，我们必须采取有效的方式和方法进行宣传和教育。高校作为我国知识分子的集聚地，大学生作为社会主义现代化建设的主力军，其思想观念和道德水平直接关系到自身的发展和我国社会发展的速度和水平，所以我们必须加强对他们的思想教育，大力宣传社会主义核心价值体系，将其融入到是传播社会主义核心价值体系的重要阵地之一，将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育教学工作和学生生活，有着重大意义。从总体上看，大学生的思想政治状况主流上是健康向上的，但是社会主义核心价值体系在高效传播状况存在一些问题，各方仍要继续努力解决突出问题，着力让高校思想政治教育工作提高到一个新水平。 关键词：高校；社会主义核心价值体系；现状；策略 在我国，高等学府是宣传和传播社会主义核心价值体系的主要场所，构建文明、和谐、安全、有序的高校校园环境是社会主义核心价值体系的题中之义和必然要求。高校作为我国高等人才和知识分子的集聚地培养机构，肩负着高校学子知识学习、能力培养和情感价值观教育的重任。在目前的高等教育体制下，从总体上看，大学生的思想政治状况，主流是积极进步健康的，但社会主义核心价值体系在高校的传播及大学生的认知中还存在一定的问题，这就需要我们相关部门和人员，采取有效措施努力解决突出问题，让高校思想政治教育工作更上一层楼，实现学生的全面发展。 一、高校社会主义核心价值体系教育的意义 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化思潮，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升他们的品的素养，将其融入高校思想政治教育工作和学生生活中，有着重大意义和深远影响。 （一）社会主义核心价值体系是高校学子健康成长和成才的向导 高校学子，意气风发，有思想、有知识、有爱国情怀，他们时祖国的未来，民族的栋梁，是我国社会主义道德建设的一支重要力量。社会主义核心价值体系可以引导大学生树立共产主义信仰和我国特色社会主义的共同理想，社会主义核心价值体系阐述了正确的人生价值取向，这一道德杠杆更贴近大学生群体，为他们树立了是非判断和评价标准，对他们的成长和成才有重要意义，有助于他们成为符合社会发展要求的合格人才。 （二）社会主义核心价值体系可以塑造大学生的人生观和价值观 社会主义核心价值体系涉及人生态度、社会风尚等方面，提出了确定的价值取向。社会主义荣辱观可以引领大学生的人生观和价值观，引导他们热爱劳动、团结进步、诚实守信、遵纪守法、明辨善恶等，这些都是社会主义道德建设和精神文明建设的题中之义，也是帮助大学生塑造正确的人生观和价值观的途径之一。 （三）社会主义核心价值体系促进校园文化的发展 校园文化是大学生自我教育、自我管理的精神支柱，如今高校校园文化存在多种社会思潮，有的甚至背离社会主义思潮，影响着高校校园文化的建设。如果不及时修正，可能会带来一些负面影响。将社会主义核心价值体系融入校园的各个方面，有助于校园文化建设坚持社会主义先进文化方向，使大学生在纷繁复杂的社会思潮中明辨是非，实现建设和谐校园文化的目标。 二、高校社会主义核心价值体系学习中存在的主要问题 社会主义核心价值体系作为我国道德建设和精神文明建设的理论和思想源泉之一，对我国的社会发展有举足轻重的作用，社会主义核心价值体系在融入高校的过程中取得了明显成就，但是仍有一些普遍存在的问题。 （一）对社会主义核心价值体系的模糊认识 社会主义核心价值体系是我国在特定的历史时期占居核心地位的思想观念和价值目标导向，是由一系列内涵明确、联系紧密的社会主义基本价值思想构成的整体。它们共同构成了辩证统一的有机整体。大学生对社会主义核心价值体系的认识模糊，在一定程度上表明了他们对国家当前的核心价值体系、国家政策等不关心，此现状对社会的发展十分不利。 （二）高校学子缺乏集体主义精神和国家观念 如今大学生强烈追求个性，加之受到经济全球化、信息高速化的冲击，西方国家通过网络、影片等现代媒体对我国青年进行文化渗透，使他们的国家、民族和集体观念淡薄。为中华民族的繁荣发展而学习奋斗的坚定意志已很少感知到了。因集体利益而舍弃个人利益的先进事迹很少听到了，有的甚至存在严重的事不关己，高高挂起的思想倾向。总之，现在的大学生缺乏一种爱国情怀和集体主义精神。 （三）高校学子畸形的价值观 我们知道，现在的大学生追求潮流，其价值观呈现一定的多样性，甚至出现了一定程度上的畸形。如大学生的价值观中理想带有浓厚的功利色彩，功利主义比较浓厚，拜金主义和享乐主义思想普遍存在。很多学生积极入党、竞选学生会干部